【題目】如圖為尿液形成的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B和C組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基木單位,稱為_____。其中結(jié)構(gòu)B是_____。
(2)血液由A濾過到B腔中形成原尿。原尿流經(jīng)圖中C時,其中大部分水、全部_____和部分無機鹽,通過C的_____作用,回到血液里。
(3)若尿液中發(fā)現(xiàn)有血細胞和蛋白質(zhì),發(fā)生病變的部位可能是圖中的_____(填字母)。
(4)與入球小動脈中的血液相比,出球小動脈中的血液含有的尿素_____(選填“增多”或“減少”)。
【答案】腎單位腎小囊葡萄糖重吸收A減少
【解析】
腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。腎小球的濾過形成原尿,腎小管的重吸收形成尿液。
(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。因此,圖中A、B和C組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,稱為腎單位。其中結(jié)構(gòu)B是腎小囊。
(2)當血液由入球小動脈流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會過濾到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收進入血液,而剩余的水、無機鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。因此,血液由A濾過到B腔中形成原尿。原尿流經(jīng)圖中C時,其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,通過C的重吸收作用,回到血液里。
(3)正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大,原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿,而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì),尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)。所以,若尿液中發(fā)現(xiàn)有血細胞和蛋白質(zhì),發(fā)生病變的部位可能是圖中的A腎小球。
(4)從腎動脈流入腎臟的血液,流經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出, 與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液中尿素減少的最多。因此,與入球小動脈中的血液相比,出球小動脈中的血液含有的尿素減少。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強的媽媽繡十字繡時,不小心被針刺到了左手食指,她迅速縮回左手,并感覺到疼 痛.對上述反射活動分析錯誤的是( )
A. 上述反射活動都是高級神經(jīng)活動
B. 針刺是引起縮手反射的非條件刺激
C. 縮手反射的感覺器位于左手食指的皮膚內(nèi)
D. 上述反射活動說明脊髓有反射和傳導功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀材料回答:
今年部分學校出現(xiàn)了“水痘疫情”。水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的呼吸道傳染病,可通過空氣和飛沫傳播,愈后可獲終身免疫。校醫(yī)建議:患病同學去醫(yī)院診治,痊愈后再返校;沒有出過水痘且未接種水痘疫苗的同學及時接種;教室內(nèi)噴灑消毒液。
(1)水痘是傳染病,它具有傳染性和_____性的特點。從傳染病的流行需具備的三個基本環(huán)節(jié)分析,水痘患者屬于_____。
(2)當帶狀皰疹病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和_____。
(3)從預防措施來看,接種疫苗預防水痘屬于_____(選填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”或“保護易感人群”)。
(4)接種水痘疫苗后,機體可通過免疫細胞產(chǎn)生_____,抵抗相應的病原體,這種免疫方式屬于_____(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年春天我市遭遇了近20年來最嚴重的一次干旱,持續(xù)的干 旱嚴重危害了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)!按河曩F如油”,水對植物的生命活動造成 哪些影響?讓我們一起來探究。
(1)今年春天山地播種的花生出苗率很低。生物小組的同學認為造成這種現(xiàn)象的原因與干旱有關(guān),為此設(shè)計了下面的對照實驗。 該實驗的變量是_________,結(jié)論是_________。在適宜的條件下,B組仍有2粒種子未萌發(fā),原因可能是________。
(2)干旱造成植株失水萎蔫。圖二中小麥日均需水量最大的時期是__________植物根尖吸收水分的主要部位是圖中的[]_____。該區(qū)域與其吸水功能相適應的結(jié)構(gòu)特點是__________。根吸收的水分會通過莖、葉中的_______運送到葉肉細胞的,其運輸方向為________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是
A.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
B.滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色
C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.②與③對照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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