3．營(yíng)養(yǎng)豐富而享譽(yù)神州的農(nóng)產(chǎn)品如花生、小麥、大豆、玉米，你知道這些優(yōu)質(zhì)品種的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存在相應(yīng)植物種子的（　�。�
①子葉；②胚乳；③胚根；④胚軸．
A．①②①②B．②③③③C．③④④④D．④①①①

分析 單子葉植物和雙子葉植物種子的根本區(qū)別在于子葉數(shù)目的不同．單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般貯存在胚乳中，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯一般存在子葉里．

解答 解：花生和大豆屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在①子葉中，小麥和玉米屬于單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在②胚乳中．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是知道植物的種子貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是什么．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下表為某科研人員對(duì)A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量（單位：個(gè)）
物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7
A09000303040
B20035000151030
C150300100800403030
D300200000305
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某些植物的花能夠吸引昆蟲(chóng)，主要依靠的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花托和花瓣B．花柄和萼片C．花柄和花蕊D．蜜腺和花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期形成的休眠體又叫芽孢，它對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．當(dāng)基因型為Dd時(shí)，其中d控制的性狀（　�。�
A．表現(xiàn)隱性性狀，能遺傳B．不表現(xiàn)，不遺傳
C．不表現(xiàn)，能遺傳D．能表現(xiàn)，不遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我們使用的木質(zhì)課桌，主要是來(lái)自于莖的（　�。�
A．韌皮部B．木質(zhì)部C．髓D．形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．具有支持和保護(hù)細(xì)胞功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．③C．④D．⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．禁止隨地吐痰，目的是（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖（1、2、3）是人體呼吸、循環(huán)及泌尿的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）圖中所示血管中，流動(dòng)脈血的是A、C、K（填序號(hào)）．
（2）血液由B血管流向A血管時(shí)，在氣體擴(kuò)散的作用下，實(shí)現(xiàn)了與肺泡的氣體交換．
（3）G血管內(nèi)的血液與K血管中血液相比，除了代謝廢物增加外，主要是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了，原因是小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．
（4）與C血管相比，E血管中的尿素等含氮廢物含量減少．D內(nèi)液體的形成主要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程．
（5）如果血液中葡萄糖濃度過(guò)高，就會(huì)有一部分經(jīng)D內(nèi)液體排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是胰島素分泌的激素不足引起的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案