6.在生物體的生長(zhǎng)過(guò)程中,生物體通過(guò)分裂增加細(xì)胞的數(shù)目,通過(guò)生長(zhǎng)增大體積,同時(shí)通過(guò)分化形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織,葉的表皮主要由保護(hù)組織組織構(gòu)成,心臟、大腦和皮膚主要由肌肉、神經(jīng)、上皮組織構(gòu)成.

分析 細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大;細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織.

解答 解:在生物體的生長(zhǎng)過(guò)程中,生物體通過(guò)細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大.通過(guò)細(xì)胞分化形成不同的組織,由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起行使一定的功能,從而構(gòu)成器官.葉的表皮主要由保護(hù)組織構(gòu)成,心臟、大腦和皮膚主要由肌肉、神經(jīng)和上皮組織構(gòu)成.
故答案為:分裂;生長(zhǎng); 分化;保護(hù); 肌肉、神經(jīng)、上皮

點(diǎn)評(píng) 掌握生物體生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.與綠色開(kāi)花植物繁殖有關(guān)的器官是( 。
A.花、果實(shí)B.根、莖、葉C.花、果實(shí)、種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.今年5月以來(lái),南方多個(gè)地區(qū)連續(xù)暴雨天氣,有些地區(qū)雨水成災(zāi).請(qǐng)你運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)某救援人員上臂被劃傷,血液連續(xù)不斷的從血管內(nèi)流出,顏色呈暗紅色,此人被劃破的血管是B.
A、動(dòng)脈  B、靜脈  C、毛細(xì)血管
(2)如果失血過(guò)多的傷員沒(méi)有得到及時(shí)的救治,會(huì)出現(xiàn)昏迷甚至休克的癥狀.這是因?yàn)槭а^(guò)多會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量急劇減少,血液運(yùn)輸氧的能力嚴(yán)重下降.
(3)對(duì)于失血過(guò)多的傷員,醫(yī)護(hù)人員會(huì)緊急輸血,安全輸血的原則是輸同型血.
(4)如果給B型血的傷員輸血時(shí),應(yīng)該為其輸入B.
A、A型血  B、B型血  C、AB型血
(5)如果需要現(xiàn)場(chǎng)義務(wù)獻(xiàn)血,那么健康成年人一次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響健康.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列生物用孢子繁殖的是(  )
A.落葉松B.貫眾C.草履蟲(chóng)D.小麥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人體的八大系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一整體,在這個(gè)整體中,具有調(diào)節(jié)作用的是( 。
①消化系統(tǒng)  ②運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)  ③神經(jīng)系統(tǒng)  ④泌尿系統(tǒng)  ⑤呼吸系統(tǒng)  ⑥生殖系統(tǒng) ⑦循環(huán)系統(tǒng)  ⑧內(nèi)分泌系統(tǒng).
A.③⑧B.②⑦C.⑥⑦D.③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各項(xiàng)中與小腸吸收功能無(wú)關(guān)的是(  )
A.小腸長(zhǎng)約5-6米
B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有小腸絨毛
C.小腸內(nèi)有腸腺,分泌腸液
D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中首先要用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái),保持小魚(yú)的正常呼吸和濕潤(rùn)的體壁.應(yīng)該用載玻片覆蓋小魚(yú)尾鰭,用低倍(填“高倍”或“低倍”)物鏡進(jìn)行觀察.顯微鏡下可觀察到毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.食物中能為人體生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是(  )
A.水、脂肪、糖類(lèi)B.糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)
C.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素D.糖類(lèi)、脂肪、維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一次人工呼吸的模擬訓(xùn)練中,李明同學(xué)采取了以下急救措施,其中不正確的是(  )
A.將被救者放在空氣流通的場(chǎng)所
B.清除被救者口鼻內(nèi)異物和污物
C.將被救者頸下墊高,頭后仰
D.捏著被救者鼻孔,口對(duì)口用力吹氣和吸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案