蛋白質(zhì)（氨基酸）被吸收后的最主要用途是（　�。�
A．提供能量B．構(gòu)建組織細(xì)胞
C．儲存起來D．轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)
蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì)；同時蛋白質(zhì)也能為人體提供能量．但是蛋白質(zhì)的最主要的作用是為組織細(xì)胞的構(gòu)建提供原料．可見B正確．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化分解的部位分別是（　�。�
A．口腔、小腸、小腸B．胃、口腔、小腸
C．胃、胃、小腸D．口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

央視在3?15消費者權(quán)益日播出了一期《“健美豬”真相》特別節(jié)目，披露一些地方使用瘦肉精喂豬的事實．將瘦肉精添加于飼料中，可以增加動物的瘦肉量．但食用含有“瘦肉精”的肉會對人體產(chǎn)生危害，常見有惡心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒癥狀，甚至誘發(fā)惡性腫瘤．
（1）“健美豬”豬肉的主要成分是瘦肉，瘦肉中含有豐富的蛋白質(zhì)，右圖表示蛋白質(zhì)消化的曲線是______（填甲、乙或丙）．
（2）食用含有“瘦肉精”的肉會對人體產(chǎn)生危害，是因為人體會吸收該有害物質(zhì)．消化道吸收該有害物質(zhì)的主要場所是______（填字母）．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不經(jīng)過消化就能被吸收的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．淀粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

消化的概念：在______內(nèi)將食物分解成為可以被吸收的成分的過程．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖①-⑤代表消化液（其中⑤為腸液），縱向箭頭表示消化相應(yīng)物質(zhì)，a、b、c分別為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化終產(chǎn)物，下列分析錯誤的是（　�。�
A．①為唾液能將淀粉分解為麥芽糖
B．②為胃液，③中不含有任何消化酶
C．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
D．X為大腸，是吸收a、b、c的主要場所

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖曲線表示某種食物在消化道內(nèi)的消化情況，這種食物是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化場所依次是（　�。�
A．口腔和胃、口腔和胃、胃和小腸
B．口腔和小腸、胃、口腔和小腸
C．胃和小腸、胃和小腸、小腸
D．口腔和小腸、胃和小腸、小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

給某種蔬菜施含放射性同位素N15的氮肥，植物吸收后主要用于合成蛋白質(zhì)，人食用該蔬菜后，通過新陳代謝，N15最終出現(xiàn)在（　�。�
A．蛋白質(zhì)中B．脂肪中C．氨基酸中D．尿素中

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