Question

16．運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題．
（1）小夏同學(xué)因上體育課時經(jīng)常出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象，去做血常規(guī)檢查時發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞數(shù)目和血紅蛋白含量都明顯低于于正常值．
（2）醫(yī)生在對病人輸液時，護(hù)士先用膠皮管捆扎起來，針刺入部位是膠皮捆扎的遠(yuǎn)心端（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）．
（3）如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程，圖中“剪刀”模擬消化液中的淀粉酶或消化酶或酶，圖中C代表的物質(zhì)是葡萄糖．
（4）兒童、青少年以及傷病員需要多吃一些奶、蛋、魚、肉等食物，因為這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)．

Answer 1

分析 （1）血液的組成包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．
（2）動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管是連通最小動脈和最小靜脈，是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所．三種血管的特點(diǎn)如表：

	管壁	管腔	血流速度
動脈	最厚，彈性大	較小	最快
靜脈	較厚，彈性小	較大	較慢
毛細(xì)血管	最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．	非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過	非常慢

（3）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖．
（4）食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：（1）血液的組成包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，血紅蛋白是紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白在氧濃度高的地方易與氧結(jié)合，再氧濃度低的地方于氧分離，這就決定了紅細(xì)胞具有攜帶氧氣的功能，人體紅細(xì)胞過少或血紅蛋白過少都會出現(xiàn)貧血現(xiàn)象．
（2）動脈血管壓力太大，抽血以后不容易止血，毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少，且流動最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，在醫(yī)院輸液或抽血時，針頭插入的血管是靜脈血管．
在靜脈血管內(nèi)，血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端的，因此用乳膠管扎緊上臂后，在結(jié)扎處的遠(yuǎn)心端的靜脈會因血液滯留而膨大，同時，又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣，所以血液不會倒流而會出現(xiàn)結(jié)狀突起．所以抽血或者輸葉時，在橡皮管捆扎部位的遠(yuǎn)心端針刺，這主要是因為讓靜脈積血膨脹，便于尋找．
（3）淀粉是大分子的營養(yǎng)物質(zhì)，在口腔內(nèi)被初步消化為麥芽糖，然后在小腸內(nèi)被消化為葡萄糖后才能被人體吸收利用；圖示中的剪刀模擬了消化液中酶的作用．圖中B代表的物質(zhì)是麥芽糖．C是葡萄糖．
（4）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量．奶、蛋、魚、肉等食品中含豐富的蛋白質(zhì)，因此，兒童、青少年以及傷病員之所以要多吃奶、蛋、魚、肉等含有豐富的蛋白質(zhì)的食物．
故答案為：（1）血紅蛋白  
（2）遠(yuǎn)心端  
 （3）淀粉酶或消化酶或酶；  葡萄糖 
（4）蛋白質(zhì)

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識．