12．珊瑚蟲是一種生活在水中的腔腸動(dòng)物．√（判斷對錯(cuò)）

分析 腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．�？�、海蜇和珊瑚蟲都是腔腸動(dòng)物，據(jù)此解答．

解答 解：珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．
故答案為：√

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外殼．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成荔枝可食部分的是（　�。�
A．子房壁B．子房C．胚珠D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．大力植樹造林B．退耕還林還草C．使用電子賀卡D．焚燒秸稈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)遺傳的描述中，不正確的是（　�。�
A．控制單眼皮的是隱性基因，如果單眼皮女性與單眼皮的男性結(jié)婚，他們的孩子中不會(huì)出現(xiàn)雙眼皮
B．高莖豌豆（Dd）和高莖豌豆（Dd）雜交后，后代只表現(xiàn)高莖不表現(xiàn)矮莖
C．父母都是雙眼皮，其子女卻不一定是雙眼皮
D．所有攜帶顯性致病基因的人都表現(xiàn)出遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖是生物圈中的幾種綠色植物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中1是苔蘚植物，植株矮小，有假根、莖、葉．
（2）圖中4是裸子植物，種子外面無果皮包被．
（3）圖中3 是單細(xì)胞藻類，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的器官分化．
（4）圖中2 是蕨類植物，有根、莖、葉的分化，和運(yùn)輸物質(zhì)的通道輸導(dǎo)組織，葉片下表面有孢子囊．
（5）圖中用孢子生殖后代的有1、2、3． （填圖中數(shù)字）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．植物需要的水和無機(jī)鹽是通過根從土壤里吸收來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，請說一說生物的基本特征有哪些？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．植物是生物生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲是青蛙的發(fā)育過程，某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》后，討論了下列有關(guān)問題
（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用鰓進(jìn)行呼吸，[6]主要用肺進(jìn)行呼吸．
（2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育
（3）小剛同學(xué)說，圖中的[2]是由[1]受精卵發(fā)育成的
（4）小紅同學(xué)說，池塘里蝌蚪密度較大時(shí)，蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì)，這種物質(zhì)能使弱、小的蝌蚪死亡，這種行為對于青蛙的種族延續(xù)是有利的，屬于生物因素對生物的影響
（5）最后班長提出：青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是C．
A、幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上．
B、在水中生殖，在陸上發(fā)育
C、幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D、青蛙既能生活在水中，又能生活在陸上．

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同步練習(xí)冊答案