父 | 母 | 女兒 | |
有無耳垂 | 有 | 無 | 無 |
慣用左右手 | 右手 | 右手 | 左手 |
發(fā)際形狀 | V字型 | V字型 | V字型 |
分析 (1)性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體
解答 解:(1)表格中涉及的有無耳垂、慣用左右手、發(fā)際形狀等特征在遺傳學上稱為性狀.
(2)“父母均慣用右手,而女兒是左撇子”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,所以此現(xiàn)象稱為變異;“父母、女兒的發(fā)際均為v字形”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,所以此現(xiàn)象稱為遺傳.
(3)“父母均慣用右手,而女兒是左撇子“,表明慣用右手是顯性性狀,慣用左手是隱性性狀.“假定控制慣用右手的基因為R”,則慣用左手的基因是r,慣用右手的基因組成是RR或Rr,慣用左手的基因組成是rr.父母遺傳給慣用左手女兒的基因一定是r,因此父母慣用右手的基因組成是Rr,遺傳圖解如圖:
.
從圖中看出,家庭成員的基因組成:父親Rr,母親Rr,女兒rr
(4)從圖中看出,“若這對夫婦再生一個孩子”,則孩子慣用手的性狀為慣用右手或慣用左手.
故答案為:(1)性狀
(2)變異;遺傳
(3)Rr;Rr;rr
(4)慣用右手或慣用左手
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀、遺傳、變異的概念、基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 包鋁箔紙的目的是為防止水分散失 | |
B. | 該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成 | |
C. | 滴上碘液之后,甲葉片呈藍色,乙葉片呈黃褐色 | |
D. | 該實驗證明光合作用需要二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制了光合作用 | B. | 抑制了擴散作用 | C. | 抑制了呼吸作用 | D. | 抑制了蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨、關(guān)節(jié)、肌肉 | B. | 四肢、肌肉 | C. | 骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉 | D. | 骨骼肌、關(guān)節(jié) |
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