1．基因型是Cc的生物進(jìn)行雜交，其后代的基因型有（　�。�
A．1種B．2種C．.3種D．4種

分析 在本題即基因型為Cc的個(gè)體與基因型為Cc的個(gè)體進(jìn)行交配．

解答 解：基因型類型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型數(shù)為多少？先分解為三個(gè)分離定律：Cc×Cc后代3種基因型（1CC：2Cc：1cc）．每個(gè)生物體細(xì)胞的一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方．如：一對夫婦都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，他們的基因型分別是？遺傳圖解如圖：

即后代的基因型有三種：CC，Cc，cc．
故選：C

點(diǎn)評 解答該題需要借助遺傳圖解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某校生物興趣小組的同學(xué)用如右㈥斷永裝置進(jìn)行探究活動．裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯．請根據(jù)你所學(xué)的知識分析回答下列問題：
（1）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)該怎樣設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)？取相同的實(shí)驗(yàn)裝置，將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換成清水．
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗環(huán)境中，其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，鐘罩內(nèi)壁會出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．花粉管進(jìn)入胚珠的路線是（　　）
A．柱頭、子房、花柱、珠孔B．珠孔、子房、花柱、柱頭
C．柱頭、花柱、子房、珠孔D．柱頭、花柱、子房、珠被

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中曲線A和曲線B分別表示什么的發(fā)育趨勢B
A．卵巢和睪丸B．睪丸和卵巢C．卵巢和陰道D．睪丸和尿道
（2）由圖知，童年期性器官的生長發(fā)育C
A．完全處于停滯狀態(tài)                   B．迅猛增長
C．較遲緩，幾乎處于停滯狀態(tài)     D．先迅猛增長，后處于穩(wěn)定狀態(tài)
（3）女性生殖器官大約從8.5-9歲開始發(fā)育，是由雌性激素促進(jìn)發(fā)育的．男性生殖器官發(fā)育大約從10.5-11歲開始，是由雄性激素促進(jìn)發(fā)育的，表明此時(shí)已進(jìn)入青春期．
（4）該時(shí)期女孩和男孩分別開始出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象A
A．月經(jīng)和遺精B．喉結(jié)和遺精C．月經(jīng)和叛逆D．獨(dú)立意識增強(qiáng)和叛逆
（5）該時(shí)期的女孩和男孩應(yīng)該C
A．將大量的時(shí)間和精力放在與異性交往上
B．盡量減少休息時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)
C．養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，把精力集中在學(xué)習(xí)上
D．不與家長溝通，自己解決．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．資料分析：
古時(shí)候有甲、乙兩個(gè)秀才去趕考，路上遇到了一口棺材．甲說，真倒霉，碰上了棺材，這次考試死定了；乙說，棺材，升官發(fā)財(cái)，看來我的運(yùn)氣來了，這次一定能考上．當(dāng)他們答題的時(shí)候，兩人的努力程度就不一樣，結(jié)果乙考上了．回家以后他們都跟自己的夫人說，那口棺材可真靈�。�
請問：通過兩個(gè)故事你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．2000年6月23日，“人類基因組框架草圖”完成．參與此項(xiàng)工作的唯一的發(fā)展中國家是（　　）
A．中國B．法國C．巴西D．意大利

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．觀察圖甲“長骨的基本結(jié)構(gòu)”和圖乙“關(guān)節(jié)的剖面圖”，回答問題：
觀察圖甲，回答以下問題：
（1）長骨的結(jié)構(gòu)最表面局部分離出一層膜，這就是圖中的C骨膜，其內(nèi)層的成骨細(xì)胞的作用是對骨的長粗和骨折后的修復(fù)有重要作用．
（2）骨干外周部的骨組織致密，稱為骨密質(zhì)，它使骨變得堅(jiān)硬．
（3）當(dāng)一個(gè)成年人大量失血時(shí)，B內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)為紅色，從而恢復(fù)造血功能．
觀察圖乙，回答以下問題
（4）在圖中，由結(jié)締組織構(gòu)成，封閉關(guān)節(jié)腔的結(jié)構(gòu)是5關(guān)節(jié)囊．
（5）圖中6關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，能減少摩擦，此外，在其內(nèi)或關(guān)節(jié)周圍還有韌帶，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．
（6）圖中【1】和【2】是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱為3關(guān)節(jié)面．其表面覆蓋一層【4】關(guān)節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．豬肉絳蟲寄生于人體消化道內(nèi)，危害極大．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象不屬于信息交流的是（　�。�
A．母雞“咯咯”地召喚小雞
B．昆蟲分泌性外激素引誘異性個(gè)體前來交配
C．蜜蜂的各種舞蹈
D．蚊子飛時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲

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