【題目】把一段帶葉枝條插入稀釋紅墨水中，過(guò)了一段時(shí)間以后，將莖橫切，可以看到染成紅色的部分是（ ）
A.樹(shù)皮
B.木質(zhì)部
C.莖全部變紅
D.髓

【答案】B
【解析】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類(lèi)． 導(dǎo)管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．篩管：篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里．過(guò)一段時(shí)間，將莖取出，橫切和縱切，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是

A. 先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)B. 只有肺循環(huán)

C. 先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)D. 只有體循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁術(shù)。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠________和體壁肌肉的協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)。

(2)圖乙中,I、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官有________對(duì),著生的身體部位是________(填“I”、“Ⅱ” 或“Ⅲ”)。

(3)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]____和[3]關(guān)節(jié)腔中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]_____受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于________。

(4)下圖是人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是___(填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性染色體的描述，正確的是（ ）
A.只存在于精子中
B.只存在于卵細(xì)胞中
C.只存在于體細(xì)胞中
D.無(wú)論是生殖細(xì)胞還是體細(xì)胞中都含有性染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】群螞蟻群聚生活, 個(gè)體之間有明確分工, 同時(shí)又通力合作, 它們之間的關(guān)系是（ ）
A.種內(nèi)捕食關(guān)系
B.種內(nèi)互助關(guān)系
C.種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系
D.種間共生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是遺傳現(xiàn)象的是（ ）
A.父親和兒子都患有蛔蟲(chóng)病
B.母親和女兒都有肝炎
C.父母與孩子都沒(méi)有感冒
D.父母與孩子都沒(méi)有耳垂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的一些高等植物既可進(jìn)行有性生殖，也可進(jìn)行無(wú)性生殖．下列高等植物的生殖方式屬于有性繁殖的是（ ）
A.大蒜用變態(tài)葉繁殖
B.馬鈴薯用塊莖繁殖
C.紅薯用塊根繁殖
D.花生用種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問(wèn)題：

（1）鯽魚(yú)有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

①體型呈_________型，有利于在游泳時(shí)減少阻力；

②體表被覆__________，在水中起保護(hù)作用；

③運(yùn)動(dòng)器官是______________，同時(shí)還起到平衡身體等作用。

（2）若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸路徑是從________（填寫(xiě)呼吸器官名稱(chēng)）流向_____（填寫(xiě)呼吸器官名稱(chēng)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)用開(kāi)水煮青菜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)水被染成了綠色，這是植物細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)失去作用造成的？（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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