【題目】農(nóng)民在給水稻幼苗施肥時(shí),若一次性施肥過(guò)多,會(huì)造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是( )
A.土壤溶液濃度過(guò)高,幼苗根毛細(xì)胞失水
B.土壤溶液濃度過(guò)高,幼苗根毛細(xì)胞吸水
C.土壤溶液濃度過(guò)低,幼苗根毛細(xì)胞失水
D.土壤溶液濃度過(guò)低,幼苗根毛細(xì)胞吸水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問(wèn)題
(1)對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②] ________________,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③] ________________,從而通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是________________ 。
(3)圖中A~D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野,要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向 ___________方向移動(dòng);要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] __________________ 。
(4)乙同學(xué)觀察草履蟲(chóng),應(yīng)從培養(yǎng)液的 _______________(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上進(jìn)行觀察。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)接到舉報(bào),某餐館近來(lái)大肆兜售野味,不少野生鳥(niǎo)類被送上餐桌。執(zhí)法人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),在餐館內(nèi)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物。他們靈機(jī)一動(dòng),到該餐館的垃圾桶中去找,發(fā)現(xiàn)了幾只鳥(niǎo)的足,其形態(tài)如下圖。
執(zhí)法人員知道動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性相適應(yīng),因此斷定該餐館出售的食品中有野生鳥(niǎo)類。請(qǐng)你也來(lái)推測(cè)這幾種鳥(niǎo)類的生活習(xí)性。
(1)標(biāo)號(hào)的鳥(niǎo)類的足適于捕捉小動(dòng)物。
(2)標(biāo)號(hào)的鳥(niǎo)類的足適于在樹(shù)上攀緣。
(3)標(biāo)號(hào)的鳥(niǎo)類的足適于在沼澤地或淺水灘中行走。
(4)標(biāo)號(hào)的鳥(niǎo)類的足適于游泳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的最重要的意義是
A. 為植物進(jìn)行光合作用提供原料 B. 分解有機(jī)物
C. 吸收氧氣 D. 為植物體的生命活動(dòng)提供能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月21日,酷騎共享單車(chē)進(jìn)入孝義,掀起一股綠色旋風(fēng).為了節(jié)能減排.17歲的小明選擇騎共享單車(chē)去奶奶家.請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)小明騎車(chē)時(shí)看到一輛汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于甲圖中①的調(diào)節(jié)作用,使物像落在③上,最終在形成視覺(jué).
(2)行駛的路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車(chē),完成此反射的神經(jīng)中樞位于甲圖中的[]內(nèi)(填字母).
(3)由于騎行不穩(wěn),小明的⑨受到碰撞引起膝跳反射,請(qǐng)寫(xiě)出膝跳反射完成的基本途徑:⑨→→⑧.(用數(shù)字,字母和箭頭表示)
(4)乙圖是小明神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 , F為 .
(5)在路上,小明目睹了一場(chǎng)由于酒駕引起的車(chē)禍.肇事司機(jī)說(shuō)話不清,呼吸急促,這是由于酒精分別麻醉了他的、 .
(6)到了奶奶家,小明見(jiàn)到奶奶的鄰居小天,小天和小明同齡,可身高只有1米2,智商正常,這是由于分泌的過(guò)少引起的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列人體的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的主要組織用線連接起來(lái).
血液 | A上皮組織 | |
表皮 | B機(jī)頭組織 | |
肱二頭肌 | C結(jié)締組織 | |
脊髓 | D神經(jīng)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)
B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)
C.打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手,屬于復(fù)雜反射
D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)
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