下列有關(guān)種子萌發(fā)過程的有關(guān)說法錯誤的是

A．胚根最先突破種皮，發(fā)育成根 B．胚芽最先突破種皮，發(fā)育成莖和葉

C．胚芽發(fā)育成莖和葉 D．胚是種子的主要部分，是新植物的幼體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級上第一階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能被稱作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片森林 B．一塊菜地 C．一個湖泊 D．一種花

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級上第二階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物基本特征的是（ ）

A．生物都能快速運動 B．生物都是由細胞構(gòu)成的

C．生物都能進行光合作用 D．生物都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對農(nóng)作物進行合理密植主要是為了

A．提高作物對水分的吸收 B．提高作物對土壤中肥料的利用率

C．提高作物的蒸騰作用 D．提高作物的光合作用效率

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物根的生長往往向著一定的方向生長，下列認(rèn)識不正確的是

A．向光性 B．向水性 C．向肥性 D．向地性

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級上月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是測定某湖泊的能量流動的情況圖解（單位：J/cm2/年），請據(jù)圖回答問題：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ．

（2）從第一到第二，從第二到第三營養(yǎng)級，能量傳遞率依次是 、 ，其余的能量最終通過生物的 散失．由于生物不能在代謝中利用 ，因此，能量流動具有 的特點．

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，D屬于 ，其分解方式是 ．

（4）假如A為一片草原，那么最好使能量流向下列4種動物中的

A．狼 B．羊 C．黃鼬 D．虎．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性的根本途徑是（ ）

A．加大人工栽培和養(yǎng)殖力度 B．就地保護

C．加強教育和法制管理 D．遷地保護

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市八年級上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物的根本原因是（ ）

A．運動方式不同 B．細胞結(jié)構(gòu)不同

C．營養(yǎng)方式不同 D．對外界刺激反應(yīng)不同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市八年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是

A．爬行類是真正的陸生動物 B．兩棲類的生殖過程不受水的限制

C．只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼 D．哺乳類僅生活在陸地上

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