在生產(chǎn)生活過程中，有些人會(huì)做許多破壞生態(tài)環(huán)境的事情，比如下面幾種行為：

（1）大量使用一次性筷子

（2）大量使用含磷洗衣粉。

（3）稻、麥?zhǔn)崭詈�，秸稈就地焚�?/p>

（4）因?yàn)槁槿赋约Z食，所以要消滅麻雀這些行為會(huì)造成哪些后果呢?請簡單說明，并針對每一種行為提出自己的建議。

（1）_______________________________________________________________________。

（2）_______________________________________________________________________。

（3）_______________________________________________________________________。

（4）________________________________________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

眼睛是心靈的窗戶。有關(guān)眼球結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A．1是鞏膜，白色，能使眼球內(nèi)部形成暗室

B．7過度變凸且不能恢復(fù)原狀，會(huì)導(dǎo)致近視眼

C．5像雙凸透鏡，是眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)

D．4內(nèi)含感光細(xì)胞，能接受光的刺激，形成物像

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅白銀育才學(xué)校九年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．由陸生到水生 B．由簡單到復(fù)雜

C．由低等到高等 D．由單細(xì)胞到多細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.2習(xí)題二生物試卷（解析版） 題型：探究題

（閱讀理解題）1975年，河南駐馬店市曾連降三天暴雨，降水量達(dá)800～1000毫升，位于該地區(qū)的板橋水庫和石漫灘水庫大壩坍塌，造成巨大損失。但同一地區(qū)的薄山和東風(fēng)兩座水庫卻安然度險(xiǎn)。究其原因，就是由于板橋和石漫灘水庫上游森林稀少，而薄山和東風(fēng)水庫上游的森林覆蓋率高達(dá)90％。

（1）讀了這個(gè)資料后，你認(rèn)為森林有什么作用?談?wù)勀銓ι种匾缘恼J(rèn)識。

（2）我國的森林狀況如何?我們應(yīng)該怎么做?

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.2習(xí)題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（分析推理題）在一個(gè)穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，一種突發(fā)的污染使所有的植物死亡，在可以測量的變化中，首先降低濃度的是（ ）

A．二氧化碳 B．硝酸鹽

C．氧 D．磷

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.2習(xí)題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是（ ）

A．太陽黑子的大爆發(fā)

B．含氟的冰箱、空調(diào)普遍使用

C．臭氧層空洞的出現(xiàn)

D．工業(yè)生產(chǎn)中排放過多的二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性的變異

B.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

C.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

D.農(nóng)藥在生產(chǎn)的過程中藥品質(zhì)量逐漸下降

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

動(dòng)物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A.動(dòng)物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為

B.甲、乙、丙三種動(dòng)物，丙最高等

C.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

D.繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；

（2）在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；

（3）在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；

（4）在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；

（5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表：

A

B

C

D

所加浸出液的體積/毫升

50

100

200

400

金魚成活時(shí)間/天

15

12

7

1

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問題：

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是：________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各缸的金魚必須是__________________。

（3）通過實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對照組？_________。該如何設(shè)置？

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同步練習(xí)冊答案