“種瓜得瓜，種豆得豆”說明生物具有什么現(xiàn)象

A．變異現(xiàn)象 B．遺傳現(xiàn)象 C．多樣性 D．應(yīng)激性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，青蛙鳴叫的目的是（ ）

A．逃避敵害 B．尋找食物 C．練習(xí)發(fā)音 D．招引雌蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校七年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體主要呼吸肌是（ ）

A．背闊肌和膈 B．腹直肌和膈肌

C．胸大肌和膈肌 D．肋間肌和膈肌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校八年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中都屬于兩棲動(dòng)物的是

A．青蛙和海龜 B．大鯢和青蛙

C．水母和蝸牛 D．蟾蜍和章魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校八年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始大氣中不含有的氣體是

A．氧氣 B．氫氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校八年級(jí)下期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)變異的敘述,正確的是

A．生物的變異是普遍存在的 B．變異對(duì)生物的生存不利

C．變異都是不可遺傳的 D．變異都是由于遺傳物質(zhì)改變引起

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東煙臺(tái)招遠(yuǎn)市七年級(jí)（五四學(xué)制）下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請(qǐng)分析

（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是_________，弟弟很快就染上了此病，說明他是_________．

（2）該病的傳播途徑主要是_________和_________．

（3）從預(yù)防傳染病的一般措施看，對(duì)哥哥采取隔離措施屬于_________；對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于_________；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于_________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東煙臺(tái)招遠(yuǎn)市七年級(jí)（五四學(xué)制）下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育為成蛙；（2）在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）

A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素

B. 甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育

C. 生長激素能促進(jìn)蝌蚪的生長

D. A和B

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：探究題

生物興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（克）

1

1

1

①

水（毫升）

30

30

30

30

溫度上升（℃）

60

50

80

45

A．實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為1克

B．測(cè)量過程中，溫度計(jì)的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐瓶的瓶底

C．為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組

D．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案