【題目】（ ）是醫(yī)學(xué)上常用的一種抗生素，它是從青霉菌培養(yǎng)液里提取的( )
A.土霉素
B.青霉素
C.鏈霉素
D.紅霉素

【答案】B
【解析】本題主要考查青霉素的發(fā)現(xiàn)案例。1928年，弗萊明在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了青霉菌生長(zhǎng)的區(qū)域沒(méi)有致病菌，后來(lái)經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，是由于青霉菌能分泌一種叫做青霉素的抗生素。因此，本題應(yīng)該選B。
【考點(diǎn)精析】掌握生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響是解答本題的根本，需要知道適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物基本特征的是（ ）
A.能夠繁殖
B.能生長(zhǎng)、發(fā)育
C.能運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲
D.能適應(yīng)和影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)知識(shí)是( )
A.在人類的實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的
B.人們猜想的
C.來(lái)源于課本
D.上帝創(chuàng)造的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，人們常常會(huì)在河邊看到“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，你知道那些蜻蜓在進(jìn)行什么活動(dòng)（　�。�
A.喝水
B.產(chǎn)卵
C.練習(xí)飛行
D.捉河里的小動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)相關(guān)知識(shí)的述，正確的是（　�。�

A.動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血，靜脈內(nèi)流靜脈血B.先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)

C.注射藥品進(jìn)入心臟先到達(dá)的是右心房D.肺循環(huán)后動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圓圓在摘野果時(shí)，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回．但她很想吃這個(gè)野果，第二次伸手忍著痛摘下了野果．下列敘述中正確的是（　�。�

A. 圓圓不小心被扎后縮手，是復(fù)雜反射

B. 縮手動(dòng)作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C. 圓圓忍痛摘野果是復(fù)雜反射

D. 圓圓完成摘野果的動(dòng)作與小腦無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平在培育超級(jí)雜交水稻時(shí)，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是( )
A.促進(jìn)植物的呼吸
B.減少二氧化碳的吸收量
C.加快蒸騰作用
D.葉片互不遮擋，兩面受光，增加光合作用功效

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體不屬于生物的是( )
A.蘑菇
B.機(jī)器人
C.猴子
D.石生花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，陸續(xù)回到教室，這屬于生物的哪種現(xiàn)象( )
A.遺傳現(xiàn)象
B.生殖現(xiàn)象
C.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
D.新陳代謝

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同步練習(xí)冊(cè)答案