A. | 挑選粒大飽滿的小麥種子進行測定 | |
B. | 為省時省力用30粒小麥種子進行測定 | |
C. | 重復(fù)測定幾次,取平均值作為測定結(jié)果 | |
D. | 種子的發(fā)芽率只要超過80%就可以播種 |
分析 (1)種子的發(fā)芽率的指發(fā)芽種子占全部種子的百分?jǐn)?shù),測定種子的發(fā)芽率采用的方法是抽樣檢測.
(2)抽樣調(diào)查時根據(jù)隨機的原則從總體中抽取部分實際數(shù)據(jù)進行調(diào)查,并運用概率估計方法,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計分析方法.在抽樣中采取隨機抽樣的方式,設(shè)置重復(fù)組,取平均值作測定結(jié)果.而為了具有說服力一般抽取種子的數(shù)目不宜過少(如100粒以上),如果數(shù)目較少如3-5粒,則偶然性較大,但也不能數(shù)量過大,我們不能把所有的種子都做實驗.
解答 解:A、測定種子發(fā)芽率時要隨機抽取種子而不是挑選粒大飽滿的小麥種子進行測定,錯誤;
B、為省時省力用30粒小麥種子進行測定,樣本太少,實驗誤差大,錯誤;
C、測定種子發(fā)芽率要重復(fù)測定幾次,取平均值作為測定結(jié)果,可以避免出現(xiàn)偶然性,減少誤差,正確;
D、種子的發(fā)芽率只有超過90%才適合播種而不是只要超過80%就可以播種,錯誤.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道測定種子發(fā)芽率抽樣時要隨意抽取種子,不能挑個大或個小的種子測發(fā)芽率.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代是否有性別之分 | B. | 是否用莖繁殖 | ||
C. | 是否有兩性生殖細(xì)胞的融合 | D. | 是否開花→結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行人工呼吸 | B. | 服用生理鹽水 | C. | 服用葡萄糖水 | D. | 服用復(fù)合維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 家蠶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段 | |
C. | 青蛙生殖發(fā)育特點是:雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 哺乳動物生殖發(fā)育是最主要特點是胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上出現(xiàn)最早的植物類群是苔蘚植物 | |
B. | 大氣中近90%的氧氣是由被子植物提供 | |
C. | 距今兩億多年前,地球上占絕對優(yōu)勢的是裸子植物 | |
D. | 能產(chǎn)生種子是種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1的細(xì)胞能不斷長大,外層細(xì)胞能形成根毛 | |
B. | 2的細(xì)胞能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞 | |
C. | 3的細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃 | |
D. | 4的細(xì)胞比較大,排列整齊,能吸收水和無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一個月末 | B. | 第二個月末 | C. | 第三個月末 | D. | 第四個月末 |
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