（2013?廣州）容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下來(lái)的生物個(gè)體是（　　）
分析：自然選擇學(xué)說(shuō)的核心是“物競(jìng)天擇，適者生存”，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》．其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．
解答：解：自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，絕大多數(shù)生物都有過(guò)渡繁殖的傾向，也就是說(shuō)，生物能夠產(chǎn)生大量的后代，而這些后代中能夠生存下來(lái)的卻是少數(shù)個(gè)體．這種大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物賴(lài)以生存的食物和空間都是非常有限的，任何生物要生存下去都要為爭(zhēng)奪足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．生存斗爭(zhēng)包括生物同種個(gè)體和不同種個(gè)體之間的斗爭(zhēng)，以及生物與自然條件（如干旱、寒冷、溫度等）．在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代，同時(shí)將有利變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰．故D符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：自然選擇是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的實(shí)例理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?廣州）在女性生殖系統(tǒng)中，既能產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?廣州）下圖為顯微鏡下觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使視野從①變?yōu)棰�，�?yīng)將裝片向
右下方
右下方
移動(dòng)．
（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰�，�?yīng)選用的物鏡是
10×
10×
．
（3）要使視野從③變?yōu)棰埽瑧?yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)
細(xì)
準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是
B
B
．

（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
葉綠體
葉綠體
和
液泡
液泡
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?廣州）某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類(lèi)的含糖食物，但從沒(méi)有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．
③30分鐘后，觀(guān)察并記錄螞蟻的取食情況．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
螞蟻喜歡甜的食物
螞蟻喜歡甜的食物
．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
糖
糖
．
（3）如果有較多的螞蟻在
加糖水
加糖水
的棉花團(tuán)處聚集，則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物．
（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)．這種做法稱(chēng)為
A
A
．
A．設(shè)置重復(fù)組  B．求平均值  C．設(shè)置對(duì)照組  D．排除無(wú)關(guān)變量
（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀(guān)察結(jié)果的表格．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?奉節(jié)縣模擬）在公共場(chǎng)合咳嗽或打噴嚏時(shí)，口腔或鼻腔的液滴噴出2米以外，對(duì)他人帶來(lái)的最大的危害是（　�。�

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