分析 (1)性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體、基因又恢復到原來的水平成對存在,一條來自父方,一條來自母方.
解答 解:(1)精子、卵細胞內(nèi)的基因只有體細胞中成對基因的一半.如果父母雙方的基因組成都是Aa,當形成生殖細胞時,基因會隨著染色體的分離而分離,分別進入不同的生殖細胞,因此父母各產(chǎn)生兩種生殖細胞,即A或a.遺傳圖解如圖:
(2)從圖解中可以看出他們子女的基因組成可能有3種,分別是AA或Aa或aa.AA和Aa表現(xiàn)為顯性性狀雙眼皮,aa控制單眼皮的性狀.從圖解中可以看出生一個雙眼皮的孩子可能性為75%,生一個單眼皮的孩子可能性為25%,有雙眼皮的孩子是單眼皮孩子的3倍.
(3)人的性別遺傳如圖:
由示意圖可知,人類生男生女的機會各是50%,即性別比例為1:1.所以這對夫婦生出男孩的概率是50%.由性別的遺傳圖解可知:該夫婦生出一個單眼皮男孩子的可能性是:25%×50%═12.5%.
故答案為:(1)生殖細胞:A;a
子女基因組成:AA、Aa、Aa、aa
子女表現(xiàn)性狀:雙眼皮、雙眼皮、雙眼皮、單眼皮.
(2)3;25%
(3)12.5%
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
動物種類 | 身體特征 | 呼吸特征 | 體溫 | 生殖發(fā)育 | 舉例 |
環(huán)節(jié)動物 | 由環(huán)狀 ①體節(jié)構(gòu)成 | 靠濕潤 ②體壁呼吸 | 變溫 | 卵生 | 蚯蚓 |
節(jié)肢動物 | 身體分部,足和觸角均分節(jié),有 ③外骨骼 | 用鰓或氣管 | 變溫 | 卵生 | 蝗蟲 |
魚類 | 有鱗片 | 用④鰓呼吸 | 變溫 | 卵生 | 鯽魚 |
鳥類 | 有羽毛,前肢成翼 | 用肺,有氣囊,⑤儲存氣體、輔助呼吸. | 恒溫 | 卵生 | 家鴿 |
哺乳類 | 體表被毛 | 用肺呼吸 | 恒溫 | ⑥胎生哺乳 | 兔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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