下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的有( )
A.蜜蜂舞蹈動(dòng)作 B.孔雀開屏
C.烏賊受威脅釋放墨汁 D.人類的表情
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根尖的成熟區(qū)能吸收水和無機(jī)鹽 | |
B. | 根尖的分生區(qū)細(xì)胞分裂使根尖長度不斷增加 | |
C. | 根中的導(dǎo)管和莖中的導(dǎo)管是相通的,能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽 | |
D. | 根吸收量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于蛋白質(zhì)上 | B. | 位于細(xì)胞質(zhì)中 | C. | 位于細(xì)胞核中 | D. | 位于DNA上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化 | B. | 蓮蓬生活在水中,屬于藻類植物 | ||
C. | 松樹屬于裸子植物種子無果皮包被 | D. | 無籽西瓜沒有種子,不屬種子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只需要豐富的營養(yǎng)--有機(jī)物 | B. | 一定的水分、適宜的溫度 | ||
C. | 豐富有機(jī)物和潮濕的環(huán)境 | D. | 陽光、水、適宜的溫度和有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 游向鹽水;趨向有利刺激 | |
B. | 停留在原來的培養(yǎng)液中;運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng) | |
C. | 游向清水;逃避有害刺激 | |
D. | 游向清水;趨向有利刺激 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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