4．人在發(fā)燒時常會沒胃口，什么也吃不下，你認(rèn)為主要原因是（　　）
A．排泄功能差B．胃腸蠕動弱
C．消化酶活性受影響D．運(yùn)動量小

分析 消化酶的催化作用受溫度的影響，一定范圍的體溫升高可以促進(jìn)消化酶的活性，增強(qiáng)人體的新陳代謝；但當(dāng)體溫超過一定范圍后，消化酶的活性就會受到抑制，據(jù)此解答．

解答 解：食物的消化需要消化酶的參與，而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會抑制消化酶的活性；人體在37℃時消化酶的活性最強(qiáng)．當(dāng)發(fā)燒時，過高的體溫抑制了消化酶的活性，影響體內(nèi)的食物的消化，因而食欲較差．
故選：C

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：消化酶的活性受溫度的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．探究種子萌發(fā)所需要的條件時，一般不采用模擬實(shí)驗(yàn)．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組同學(xué)為了研究蚯蚓，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）為了探究土壤的干濕度對蚯蚓生活的影響，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)的方案：
A．取大小完全相同的兩個容器甲、乙
B．甲容器中裝濕潤的土壤，乙中裝和甲中同樣的、等量的、烘干的土壤
C．在甲、乙兩個容器中各放入一條大小、生活情況相同的蚯蚓
D．甲、乙兩容器都放在具有適宜的光線和溫度的環(huán)境中
以上的實(shí)驗(yàn)方案不科學(xué)的一項(xiàng)是C（填字母），原因是實(shí)驗(yàn)樣本數(shù)量太少，可能會有偶然因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．實(shí)驗(yàn)方案修正后，通過實(shí)驗(yàn)可以知道蚯蚓的生活需要潮濕環(huán)境．大雨過后，經(jīng)�？吹皆S多蚯蚓爬到地面上來．原因主要是土壤中缺氧，蚯蚓無法呼吸．
（2）興趣小組想進(jìn)一步探究蚯蚓的運(yùn)動，在探究的過程中，要注意保持蚯蚓體表的濕潤，這樣做的原因是蚯蚓只有通過濕潤的體表才能進(jìn)行呼吸；通過實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)蚯蚓腹部有剛毛，其作用是協(xié)助運(yùn)動．
（3）如果興趣小組還想探究環(huán)境的明暗對蚯蚓生活的影響，則應(yīng)設(shè)置的變量是光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某中學(xué)生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)．分析回答下列問題．
試管編號加入的物質(zhì)是否攪拌溫度環(huán)境
1淀粉糊+2毫升唾液攪拌37℃；10分鐘
2淀粉糊+2毫升唾液不攪拌37℃；10分鐘
3淀粉糊+2毫升清水攪拌37℃；10分鐘
4淀粉糊+2毫升唾液攪拌0℃；10分鐘
取出1、2、3號試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化．
（1）當(dāng)以模擬舌的攪拌為實(shí)驗(yàn)變量時，應(yīng)取1、2號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)，其中2號試管中的物質(zhì)會全部變藍(lán)．
（2）分析1號和3號試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液．通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是唾液中有消化淀粉的物質(zhì)．
（3）興趣小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號試管．請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入4號試管中的物質(zhì)是淀粉糊+2ml唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種．這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，另一類是無脊椎動物．動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及供給胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)的場所分別是（　　）
A．卵巢、輸卵管、子宮B．輸卵管、子宮、胎盤
C．卵巢、輸卵管、胎盤D．卵巢、子宮、胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．周末，小張和爸爸去參加了主題為《珍愛生命、拒絕酒駕、2015我們在行動》公益活動，此次活動大力宣傳酒后駕車給社會給家庭造成的巨大危害，讓人們把酒后不開車、開車不喝酒的理念深植心間，利用社會的關(guān)愛，親人、朋友的提醒，營造安定的社會環(huán)境．當(dāng)天中午，當(dāng)小張的爸爸開車返家正常行駛時，突然發(fā)現(xiàn)有行人橫穿馬路，他立即腳踩制動將車剎住，由于剎車及時，避免了一場車禍．小張對“遠(yuǎn)離酒精珍愛生命”有了更深的體會．分析回答下列問題：
（1）請判斷這一“急剎車反射”屬于條件反射還是非條件反射？條件反射；
（2）完成反射的結(jié)構(gòu)，稱為反射弧，這些主要靠人體的神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的，這個系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)．（3）行人反射來的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（填序號）①④②⑤③；
①角膜   ②晶狀體   ③視網(wǎng)膜   ④瞳孔   ⑤玻璃體
（4）我國交通法規(guī)明確規(guī)定禁止酒后開車，原因是酒精對人的小腦有麻痹作用，使其不能準(zhǔn)確地協(xié)調(diào)身體的運(yùn)動，以至影響行車安全．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某人因意外變成“植物人”，雖有心跳和呼吸，但其它活動的能力消失，那么．他腦中沒受損傷的部位可能是（　　）
A．腦干B．中腦C．小腦D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是肝、膽、胰、十二指腸的相互關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中它具有分泌膽汁、解毒等功能的是[①]肝臟．
（2）圖中具有儲藏膽汁功能的是[②]膽囊．
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是小腸，它的起始部位是圖中的④（填圖中標(biāo)號）．
（4）既能分泌胰液，又能分泌胰島素的結(jié)構(gòu)是③（填圖中標(biāo)號）．
它能分泌胰液進(jìn)入[④]十二指腸．

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