某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如表，請根據(jù)表格問答下列問題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）通過本實驗可以看出__________ 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．

（2）乙裝置在該實驗中起__________作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是__________和__________．

（3）若乙中有幾粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個合理的解釋__________。

（4）如果想進(jìn)一步探究光對種子萌發(fā)的影響，在上述方案的基礎(chǔ)上，該如何設(shè)計探究方案？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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由毛細(xì)血管組成的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．腎單位 B．收集管 C．腎小球 D．腎小囊

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下列物體中屬于生物的是（ ）

①珊瑚 ②機器人 ③鐘乳石 ④蘑菇 ⑤生石花 ⑥向日葵

A．①②③ B．①④⑤ C．④⑤⑥ D．③④⑥

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A．上腔靜脈、右心房 B．上腔靜脈、左心房

C．下腔靜脈、右心室 D．下腔靜脈、左心室

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物通過光合作用制造有機物，為其他生物的生存提供物質(zhì)和能量，下列有關(guān)敘述中正確是（ ）

①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，是為了把葉片中的有機物消耗掉②光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件③綠色植物只有葉片才能光合作用④二氧化碳是光合作用的唯一原料

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中我們常說的“無土栽培”是指（ ）

A．把植物直接栽培在人、畜的糞尿中

B．直接將植物栽培在水中的栽培方式

C．不需要給植物施無機鹽的栽培方式

D．把植物栽培在將植物需要的無機鹽按比例配制好的營養(yǎng)液

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

早春播種后鋪蓋地膜，其主要目的是（ ）

A．防止風(fēng)沙影響種子發(fā)芽

B．防止鳥獸掘食種子

C．避免日光照射

D．提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進(jìn)種子萌發(fā)，植珠生長

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下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物, 請分析回答:

（1）在生物分類上, 上述五種動物所屬最大共同單位是 。

（2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu), 往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“ 生殖方式”為分類依據(jù), 將圖中動物分成兩組, 則具體的分組情況應(yīng)該是 。（ 填字母）

（3）E屬于哺乳類, 其特有的結(jié)構(gòu)是 。

（4）A的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 , 起到輔助呼吸的作用。

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下面關(guān)于動植物關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）。

A．相互依存、相互制約 B．動物以植物為食，制約著植物界的發(fā)展

C．動物可以擴大植物的分布范圍 D．共同發(fā)展，促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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同步練習(xí)冊答案