15.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管  壁都很薄,這有利于( 。
A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液間的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸D.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

分析 呼吸是指人體與外界的進行氣體交換的過程,呼吸的全過程包括四個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié):肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換.如圖所示:

解答 解:肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換;在此處,由于肺泡內(nèi)氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里;肺泡里的氧氣擴散到血液里,與此相適應(yīng),肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換.
故選:B

點評 肺泡適于與血液之間進行氣體交換的特點:肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合生存環(huán)境的特征有( 。
A.有發(fā)達(dá)的眼B.有發(fā)達(dá)的運動系統(tǒng)
C.有四肢和軀干D.有發(fā)達(dá)的生殖器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A.生物能適應(yīng)所有的環(huán)境
B.地球上的資源非常的豐富,所以不需要控制人口
C.生物的生活依賴一定的環(huán)境,生物也能影響環(huán)境
D.人類對自然資源的不合理利用不可能破壞生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列這些水中生活的動物中,哪一組都是無脊椎動物( 。
A.海龜、魷魚B.蜘蛛蟹、章魚C.海蜇、青蛙D.鯉魚、河蚌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在醫(yī)院打吊針輸液時,主要將藥液注射入什么血管(  )
A.動脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.以上都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.草履蟲體內(nèi)的食物殘渣的排出通過( 。﹣硗瓿傻模
A.口溝B.胞肛C.收集管D.伸縮泡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)鳥卵里有一個卵細(xì)胞,卵細(xì)胞中的細(xì)胞膜是[6]卵黃膜.
(2)[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[1]胚盤發(fā)育而來的.
(3)鳥卵要想孵化出小鳥必須具備的條件是適宜的溫度和受精卵.
(4)兩棲動物的生殖發(fā)育與鳥類不同,兩棲動物的生殖發(fā)育特點是體外受精變態(tài)發(fā)育.
(5)7的作用是保護,為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如表為某科研人員對①、②、③、④四個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果(單位:個)  據(jù)此可推斷自動調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7
09000303040
2003500030040
15025010080040301
300200000050
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.分析下列生物,請回答有關(guān)問題:
①章魚  ②鱷魚  ③鮑魚  ④鯊魚  ⑤桃花魚(桃花水母)  ⑥甲魚(鱉)
屬于軟體動物的是①③,屬于魚類的是④,屬于腔腸動物的是⑤,屬于爬行動物的是②⑥,上述動物的身體結(jié)構(gòu)都適應(yīng)其生活的環(huán)境.

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同步練習(xí)冊答案