2.下列關于植物類群的敘述.正確的是( 。
A.海帶是藻類植物.依靠它的根固著在淺海巖石上
B.墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織,所以不適于陸地生活
C.銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫“白果”
D.種子比孢于的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因

分析 藻類植物,結構簡單,無根,有莖、葉的分化,用孢子繁殖;
蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,蕨類植物不結種子,用孢子繁殖后代.
苔蘚植物有了莖和葉,但莖、葉內無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用,所以苔蘚植物比較矮。
裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被.
種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細胞,種子比孢子的生命力強.

解答 解:A、海帶是藻類植物,無根,有莖、葉的分化,依靠它的假根固著在淺海巖石上,因細胞中沒有葉綠素,故呈褐色,A錯誤;
B、墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織,生殖作用離不開水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B錯誤;
C、銀杏是裸子植物,其種子是“銀杏”,沒有果皮包被,又叫白果,C錯誤;
D、種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細胞,種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因,D正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是掌握各類植物的特征.

練習冊系列答案
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12.原尿是在腎小體內形成的,尿液是在腎單位中形成的.×(判斷對錯)

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13.在脊柱的椎管里,上端與腦相連,下端至腰部的結構是(  )
A.脊神經(jīng)B.腦神經(jīng)C.脊髓D.

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10.人在呼吸時,氧氣可以由肺泡進入血液的最主要原因是( 。
A.肺泡內有氧氣,血液里沒有
B.肺泡收縮產(chǎn)生壓力
C.肺泡內氧氣的濃度大于血液中氧氣的濃度
D.肋間肌和膈肌產(chǎn)生壓力

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17.夏季,荔枝上市后人們出現(xiàn)的反射活動中,屬于簡單反射的是(  )
A.聽說荔枝上市而分泌唾液B.吃著荔枝感覺酸而分泌唾液
C.看到荔枝而分泌唾液D.看到“荔枝”兩字兒而分泌唾液

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7.閱讀下面的資料,分析回答問題:
2011年3月11日,日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震,隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質泄漏事件.大批含有放射性物質的液體被排放到海水中,對附近海域的海洋生物造成嚴重威脅,海水內浮游植物、小魚、小蝦,以至大型的鯨魚自下而上都受到了不同程度的影響.而且,據(jù)中新聞3月29日報道,日本福島核電站泄漏的放射性物質已擴散至全球,亞洲多國和美國都檢測到極微量的放射性物質.
(1)如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質,資料中提到的幾種生物,最終體內含量最多的是鯨魚.
(2)小魚我鯨魚的體內都有脊柱,因此同屬于脊索動物門的脊椎動物門.
(3)鯨魚屬于哺乳動物,而不屬于魚類,是因為鯨魚用肺呼吸,生殖方式為胎生哺乳.
(4)在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),放射性物質被排放到海水中,會直接對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成破壞.“放射性物質已擴散到全球”,人生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,說明了生物圈是一個統(tǒng)一的整體,
各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互關聯(lián)的.
(5)海水中的放射性碘和銫等物質會引起海洋生物的遺傳物質改變,導致生物性狀的變異,這種變異屬于可遺傳變異.(填“可遺傳”或“不可遺傳”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.蛇冬眠B.煤燃燒C.蝌蚪長成青蛙D.羊吃草

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請閱讀下面有關艾滋病的資料,分析并回答問題:
世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日,艾滋病是由艾滋病病毒引起的,當艾滋病病毒侵入人體后,會破壞人體的免疫系統(tǒng),降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發(fā)生多種感染病導致死亡.
艾滋病病毒主要通過性行為、血液和母嬰等途徑傳播,目前針對艾滋病還沒有特別有效的藥物和治療方法,當然,也不必談“艾”色變,日常生活和工作接觸,如握手、擁抱,以及共用學習用具、電話等都不會感染艾滋病,對于艾滋病感染者,我們不應歧視他們,而應鼓勵他們勇敢面對,并給予他們溫暖的關愛.
(1)艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于A(A.傳染;B.非傳染。
(2)艾滋病病毒是引起艾滋病的B(A.傳染源;B.病原體)
(3)艾滋病病毒沒有細胞結構,它主要由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成.
(4)下列行為不會感染艾滋病的是C.
A.輸入含艾滋病病毒的血液或血液制品
B.與艾滋病患者共用注射器
C.與艾滋病患者交談或握手.

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20.“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”在落花轉化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是( 。
A.花瓣本身的呼吸作用B.植物根部的吸收作用
C.土壤的吸收作用D.細菌、真菌的分解作用

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