正常情況下，人的原尿中能全部被重吸收的物質(zhì)是（ ）

A．葡萄糖 B．無機(jī)鹽 C．大分子蛋白質(zhì) D．水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊5.4同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（ ）

A．缺乏必要的生活設(shè)施 B．缺少生產(chǎn)者

C．沒有消費(fèi)者 D．分解者很少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤（ ）

A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

B．鳥類都是體表被羽毛，卵生

C．魚屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而改變

D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（ ）

A．6個(gè)和3條 B．8個(gè)和2條

C．6個(gè)和8條 D．8個(gè)和8條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖．請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的．染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的．

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為 （填“男”或“女”）性的染色體組成．乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體．

（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性．

（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子．若他們再生一個(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（ ）

A．氣體在血液中運(yùn)輸 B．血液與肺泡間的氣體交換

C．肺與外界的氣體交換 D．增加肺內(nèi)氣體交換的面積

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．養(yǎng)料 D．廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年云南省中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）

A．受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)

B．睪丸是男性性腺，分泌雌性激素

C．胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D．青春期發(fā)育的突出特征是生殖器官的發(fā)育和成熟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷（D卷）（解析版） 題型：探究題

某校課外生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取6個(gè)同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)．

②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼．將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深．

③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

花盆

溫度（℃）

光照強(qiáng)度

澆水量

盆底排水孔

1號(hào)

20

充足

適量

不堵

2號(hào)

20

黑暗

適量

不堵

3號(hào)

0

充足

適量

不堵

4號(hào)

20

較暗

適量

不堵

5號(hào)

20

較暗

大量

堵死

6號(hào)

20

較暗

不澆水

不堵

（1）該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究 因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響．其中1、3號(hào)花盆組合的實(shí)驗(yàn)變量是 ．

（2）馬鈴薯的這種繁殖方式在遺傳上的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在 ．

（3）馬鈴薯生長發(fā)育狀況最差、最早死亡的會(huì)是幾號(hào)花盆？ ．

（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的缺陷在哪里？ ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案