如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.養(yǎng)料 D.廢物
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)5.4同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
如果自然界的各種細(xì)菌都不存在,那么下列說法正確的是( )
A.生物尸體極易腐爛 B.草木繁盛,動(dòng)物大量繁殖
C.人類將免于病患 D.植物的營(yíng)養(yǎng)來源發(fā)生困難
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟,將褲子上的綠色除去的最佳材料是( )
A.普通洗衣粉 B.酒精 C.沸水 D.肥皂水
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科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,人的原尿中能全部被重吸收的物質(zhì)是( )
A.葡萄糖 B.無機(jī)鹽 C.大分子蛋白質(zhì) D.水
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科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
在蒸饅頭、制面包和釀酒的過程中,與酵母菌的哪些生理過程有關(guān)( )
①光合作用 ②呼吸作用 ⑨蒸騰作用 ④生殖.
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
1997年2月22日,英國(guó)羅斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功.幾年后英國(guó)PPL公司又克隆出了5只轉(zhuǎn)基因小豬,異種器官移植的研究又進(jìn)了一步.下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.克隆動(dòng)物有生育自己的“母親”,所以克隆是一種有性生殖方式
B.克隆動(dòng)物的遺傳信息主要來自于提供細(xì)胞核的親本
C.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異
D.異種器官移植會(huì)排斥是因?yàn)槿梭w具有第一道防線
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科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證溫度對(duì)鼠婦的影響,下列設(shè)計(jì)中正確的是( )
A.用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料
B.統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次,但一定要認(rèn)真操作
C.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其它各項(xiàng)都一樣
D.需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照
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科目:初中生物 來源:2016年沂水縣中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A是 ,它的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的 ,其內(nèi)含Y染色體的幾率是 .
(2)B是 ,B的染色體數(shù)目是 條.
(3)親代的遺傳物質(zhì)是通過 傳給子代的,這樣子代就具有了 的遺傳特性.
(4)C表示 過程,胎兒通過 和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng).
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)1.2.2同步練習(xí)(解析版) 題型:綜合題
為驗(yàn)證果實(shí)表皮的保護(hù)作用,某生物實(shí)驗(yàn)小組利用蘋果做了如下實(shí)驗(yàn):
①取3個(gè)干凈消毒的塑料袋,分別標(biāo)上l、2、3號(hào),把三個(gè)完整新鮮的蘋果洗干凈,將其中—個(gè)蘋果放人l號(hào)袋內(nèi),密封。
②另取一個(gè)腐爛蘋果,用消毒牙簽刺入腐爛處,拔出后輕輕在—個(gè)蘋果表面劃動(dòng),但不劃破表皮;重復(fù)三次,裝入2號(hào)袋內(nèi),密封。
③ ,裝入3號(hào)袋內(nèi),密封。
④將3個(gè)塑料袋放在溫暖、黑暗的環(huán)境中,每天觀察,連續(xù)三天。請(qǐng)完成下列問題:
(1)請(qǐng)將步驟③補(bǔ)充完整。
(2)實(shí)驗(yàn)中能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 。
(3)該小組在步驟④觀察的現(xiàn)象是 。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)—個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格(2分)
(4)若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為1號(hào)和2號(hào)袋內(nèi)蘋果不腐爛,而3號(hào)袋內(nèi)蘋果腐爛,可以得出的結(jié)論是 。
(5)以上結(jié)論是否可靠? ,原因是 。
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