【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果特別甜,這是因?yàn)椋?/span>

A. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強(qiáng) B. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱

C. 白天光合作用強(qiáng),夜晚呼吸作用弱 D. 白天光合作用弱,夜晚呼吸作用強(qiáng)

【答案】C

【解析】

溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度,有機(jī)物積累的程度不相同,即甜瓜的甜度不一樣。

光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物。當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí),植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來(lái),有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴恰V参锏墓夂献饔煤秃粑饔枚寂c溫度有關(guān)。我國(guó)新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū),白天溫度高,光合作用強(qiáng)烈,晚上,植物只能進(jìn)行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原尿經(jīng)腎小管重吸收最多的物質(zhì)是

A. 葡萄糖 B. 尿素 C. 無(wú)機(jī)鹽 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于青春期的一些做法,不妥的是

A. 作息有規(guī)律,保證營(yíng)養(yǎng)均衡B. 積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)

C. 異性同學(xué)間建立真誠(chéng)的友誼D. 自己處理心理矛盾,絕不去打擾別人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于良好飲食習(xí)慣的是

A. 用高糖飲料代替飲用水B. 喜歡吃過(guò)冷或過(guò)熱的食物

C. 早餐經(jīng)常不吃,午餐少吃,晚餐多吃D. 一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天門(mén)窗封閉,夜間臥室里不能放置過(guò)多花卉,其原因是( 。

A. 溫度過(guò)高 B. 氧氣過(guò)多 C. 花卉呼吸消耗氧氣 D. 花卉蒸騰水分多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞,利用的原理是( )

A. 生殖和發(fā)育 B. 生長(zhǎng)發(fā)育 C. 遺傳和變異 D. 新陳代謝

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 變異現(xiàn)象在生物界是普遍存在的

B. 沒(méi)有變異,地球上就不會(huì)有形態(tài)各異的生物

C. 生物的變異都能遺傳給后代

D. 生物變異為生物進(jìn)化提供了原始材料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人進(jìn)行呼吸時(shí),呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化時(shí)(  )

①二氧化碳減少 ②水分增加 ③氧含量減少 ④氧含量大增 ⑤二氧化碳含量增加.

A. ①②④B. ①③④C. ②③⑤D. ①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料并回答問(wèn)題

火蟻是一種群體生活的螞蟻。在洪水來(lái)臨時(shí),一些工蟻彼此將前后足搭在一起,形成一個(gè)“筏子”;另一些工蟻則忙著將蟻后,雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上,最后在水面上形成一個(gè)漂動(dòng)的“蟻團(tuán)”。蟻團(tuán)隨水漂流,組成“筏子”的工蟻常常被魚(yú)吃掉,一旦有缺口,總有其他工蟻義無(wú)反顧補(bǔ)上去,直到蟻團(tuán)安全登陸。

(1)火蟻是一種具有__________行為的動(dòng)物 ,它們的群體內(nèi)成員之間有明確的_________,有蟻后,雄蟻,兵蟻,工蟻的不同,它們之間是__________關(guān)系。

(2)義蟻之間的分工合作需要信息交流,火蟻往往利用___________來(lái)傳遞信息。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案