A. | 種子植物可產(chǎn)生種子進(jìn)行無(wú)性生殖 | |
B. | 昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育需要經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期 | |
C. | 兩棲動(dòng)物抱對(duì)行為能提高受精率 | |
D. | 卵黃是鳥(niǎo)類胚胎發(fā)育的地方 |
分析 A、植物的生殖方式有有性生殖和無(wú)性生殖兩種方式,有性生殖要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,而無(wú)性生殖不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
B、完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程分:受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程分:受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段.
C、在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞同時(shí)排出,精子和卵細(xì)胞在水里完成受精.因此雌雄蛙抱對(duì),有利于雌蛙、雄蛙同時(shí)排卵、排精,提高了精子與卵的結(jié)合的機(jī)會(huì),提高了受精率.
D、卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能,如下所示:
解答 解:A、用種子來(lái)繁殖后代,屬于有性生殖,因?yàn)榉N子的胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的,屬于有性生殖.A錯(cuò)誤;
B、昆蟲(chóng)的發(fā)育分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期的,屬于完全變態(tài)發(fā)育.B錯(cuò)誤;
C、兩棲動(dòng)物抱對(duì)可以確保卵細(xì)胞與精子在同一時(shí)間排出,并提高卵細(xì)胞和精子的結(jié)合率,增加卵細(xì)胞的受精機(jī)會(huì).C正確;
D、在鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中胚胎發(fā)育的部位是胚盤.D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物的生殖發(fā)育的特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能快速運(yùn)動(dòng) | B. | 生長(zhǎng)和繁殖 | C. | 能進(jìn)行光合作用 | D. | 是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群 | |
B. | 接種疫苗可以使人獲得特異性免疫 | |
C. | 疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品 | |
D. | 患了某種傳染病后,都通過(guò)可接種疫苗治療 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)缺乏消費(fèi)者便無(wú)法進(jìn)行 | |
C. | 糖尿病、貧血、白化病都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病 | |
D. | 玉米種子和菜豆種子的子葉數(shù)目和功能基本相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但無(wú)成形的細(xì)胞核 | B. | 由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成 | ||
C. | 體積雖微小,但可用肉眼觀察 | D. | 離開(kāi)細(xì)胞,也能自由生活 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提出問(wèn)題→作出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論 | |
B. | 作出假設(shè)→提出問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論 | |
C. | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→提出問(wèn)題→作出假設(shè)→得出結(jié)論 | |
D. | 提出問(wèn)題→得出結(jié)論→作出假設(shè)→驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com