3．下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)或生理特征的描述，正確的是（　　）
A．有細胞結(jié)構(gòu)，但無成形的細胞核B．由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成
C．體積雖微小，但可用肉眼觀察D．離開細胞，也能自由生活

分析 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．

解答 解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．需要借助電子顯微鏡才能觀察．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．
故選：B

點評 關(guān)鍵是掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式等基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于人類對細菌、真菌的利用，正確的是（　　）
A．用酵母菌制作泡菜
B．用青霉菌提取青霉素治療流行性感冒
C．用乳酸菌制作酸奶過程中需要通風(fēng)換氣
D．用醋酸菌釀醋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細菌、真菌的敘述，錯誤的是（　�。�
A．酵母菌等應(yīng)用于食品制作B．青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素
C．某些真菌引起人患手癬、足癬D．細菌和真菌能維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的各項敘述中，正確的是（　　）
A．種子植物可產(chǎn)生種子進行無性生殖
B．昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育需要經(jīng)過三個時期
C．兩棲動物抱對行為能提高受精率
D．卵黃是鳥類胚胎發(fā)育的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖模擬了人體呼吸運動的過程，下列對該圖的描述，正確的是（　　）
A．圖甲肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓B．圖乙肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓
C．圖甲膈肌處于收縮狀態(tài)D．圖乙膈肌處于收縮狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．對被確診感染埃博拉病毒的人進行隔離治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．保護病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．金魚品種繁多、姿態(tài)各異，深受人們的喜愛．明明在觀賞金魚時，發(fā)現(xiàn)金魚的尾鰭有單尾的，也有雙尾的．在學(xué)習(xí)了生物的遺傳與變異的知識后，他進行了相關(guān)的推測．請根據(jù)他的推測回答問題：
（1）金魚尾鰭的單尾鰭和雙尾鰭是一對相對性狀．
（2）據(jù)圖分析可知，單尾鰭是顯性性狀．若用A表示顯性基因，用a表示隱性基因，則圖中的單尾鰭金魚的基因組成為Aa．
（3）圖中單尾鰭金魚交配后，繁殖出的后代有2種性狀類型，有3種基因類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物體的基本組織中分生組織是由終生具有分裂能力的細胞構(gòu)成，它能形成其他組織，下列組織中屬于分生組織的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．表中是小林家的家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)下表回答問題：
調(diào)查項目性狀類型父親母親小林（女兒）
第一項眼皮單眼皮單眼皮單眼皮
第二項酒窩有酒窩無酒窩有酒窩
第三項舌卷舌卷舌不卷舌
（1）人類的單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（2）表中女兒和父親都有酒窩，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳．
（3）已知決定有酒窩的基因是顯性基因D，決定無酒窩的基因是隱性基因d，那么父親的基因組成是DD或Dd，母親的基因組成是dd．
（4）自2015年10月國家實行全面二孩政策以來，小林的父母決定再生育一個孩子，此孩子是女孩的可能性是50%，此孩子能卷舌的可能性是75%．．
（5）以上調(diào)查的這些性狀都是由基因控制的，生殖細胞是它的傳遞“橋梁”．
（6）小林的肌肉細胞中染色體數(shù)目是23對．

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同步練習(xí)冊答案