【題目】在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的1500米長(zhǎng)跑比賽中，發(fā)令槍響后，運(yùn)動(dòng)員立即生龍活虎，奮勇?tīng)?zhēng)先．這種人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做（　�。�

A. 反射 B. 感受器 C. 反射弧 D. 神經(jīng)中樞

【答案】A

【解析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，否則不是，如草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)，沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，就不屬于反射，是應(yīng)激性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期，下列敘述正確的是（　�。�

A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C
B.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期
C.若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則A對(duì)農(nóng)作物的危害最大
D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)健康的敘述中不正確的是（　　）

A. 身體沒(méi)病，強(qiáng)健有力的人就是健康人

B. 受污染的環(huán)境可能對(duì)人體健康造成危害

C. 不健康的生活方式嚴(yán)重影響人體健康

D. 學(xué)會(huì)與人相處，維持良好的人際關(guān)系也是促進(jìn)健康的一種方法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時(shí)，在三個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按下表的條件進(jìn)行培養(yǎng)，測(cè)發(fā)芽率。本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明種子萌發(fā)需要（ ）

A.一定的水分
B.一定的水分、適宜的溫度
C.充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
D.陽(yáng)光、一定的水分、適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一同學(xué)在小燒杯中倒入10ml植物油，加入一組消化液，并充分振蕩，置于37℃的溫水中1小時(shí)左右，植物油不見(jiàn)了，你認(rèn)為這一組消化液是

A. 膽汁、胃液、唾液 B. 膽汁、胰液、腸液

C. 胃液、胰液、腸液 D. 唾液、腸液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A，B，C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（[]填代號(hào)，橫線填名稱(chēng)）

（1）圖1中的過(guò)程C進(jìn)行時(shí)，所需要的水份和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[]________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)的．

（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[]________進(jìn)或出植物體的．

（3）圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[_]________．

（4）圖3中的生理過(guò)程相當(dāng)于圖1中的過(guò)程[]________，該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．

（5）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，甲、乙、丙代表稻、蟲(chóng)、鳥(niǎo)組成的食物鏈．則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是[]________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濰縣蘿卜脆、甜、多汁，營(yíng)養(yǎng)豐富，是我市著名土特產(chǎn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）觀察蘿卜花的圖片可以看出，蘿卜花中具有_____種花蕊,要形成蘿卜的種子，須經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程______、__________。

（2）濰縣蘿卜富含維生素C,若人體缺少這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，容易患__________��；要合成維生素C，植物需從外界環(huán)境吸收________和_______兩種原料。

（3）小組成員為了研究如何更好地控制棚內(nèi)溫度，更有利于蘿卜的生長(zhǎng)，在光照充足、二氧化碳濃度適宜的條件下，做了“溫度對(duì)某植物的實(shí)際光合作用速率和呼吸作用速率的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（圖中實(shí)線“—”表示光合作用速率，虛線“…”表示呼吸作用速率）。分析圖像回答問(wèn)題。

①大棚溫度控制在________℃時(shí)，蘿卜的生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。其原因是____。

寫(xiě)出蘿卜固定太陽(yáng)能這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)式：_______________。

②分析圖像可知，大棚內(nèi)溫度超過(guò)________℃時(shí)，即使進(jìn)行24小時(shí)光照，蘿卜植株也不會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為演示膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸運(yùn)動(dòng)關(guān)系的教具，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B代表；C代表；D代表 ．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì) ， B就會(huì) ， 這表示吸氣．
（3）松手后B就會(huì) ， 這表示呼氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟與血管結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答。

（1）與C連通的血管是[④] ， 此血管內(nèi)流動(dòng)的血是。（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）
（2）心臟壁主要是由組織構(gòu)成，心臟四個(gè)腔中，壁厚，收縮能力最強(qiáng)的是[D] ， 它能將血液泵向全身。
（3）[⑥]房室瓣可以保證血液由流向而不能倒流。血液循環(huán)途徑中體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[ D ] ， 循環(huán)的終點(diǎn)是圖中的[ C ]左心房。

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