Question

某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________       。
(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒 杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了______ (填“失水”或“吸水”)的過程。
(3)用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度__________(填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。
(4)作物一次施肥過多，會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決辦法是_______________。

Answer 1

（1）溶液的濃度   （2）濃鹽水  吸水  （3）大于    （4）澆大量的水

試題分析：植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度的大小，當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水，
（1）此實(shí)驗(yàn)探究的是：溶液濃度的大小對植物吸水的影響，因此變量是溶液的濃度。
（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，蘿卜條失水了，說明A中的溶液的濃度大于蘿卜內(nèi)細(xì)胞液的濃度，A中盛的是濃鹽水，觀察蘿卜條②一④的變化，蘿卜條膨脹了，說明B燒杯中蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞就吸水了的過程，B燒杯中盛的是清水。
（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中會滲出很多汁液，這是由于糖溶液的濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水。
（4）一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，當(dāng)情勢比較嚴(yán)重時(shí)，會造成燒苗，施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度，使土壤溶液濃度小于作物細(xì)胞的濃度，使作物細(xì)胞正常吸水，因此解決的最好辦法是大量澆水。