14．如圖為消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)分析回答以下問題：
（1）圖中11所示器官為胰腺，它所分泌的胰液對(duì)食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的消化起重要作用．
（2）10分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶．
（3）人體消化和吸收的主要器官是圖中13（填標(biāo)號(hào)）所示結(jié)構(gòu)．其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

分析 由圖可知：圖中1唾液腺、2咽、3肝臟、4膽囊、5十二指腸、6盲腸、7闌尾、8口腔、9食道、10胃、11胰腺、12大腸、13小腸、14肛門．

解答 解：（1）圖中11所示器官為胰腺，它所分泌的胰液對(duì)食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的消化起重要作用．
（2）10分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶．
（3）人體消化和吸收的主要器官是圖中13小腸所示結(jié)構(gòu)．其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層 上皮細(xì)胞構(gòu)成．
故答案為：（1）胰腺；胰液；脂肪；蛋白質(zhì)
（2）蛋白質(zhì)
（3）13；上皮細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)．不久，如果你再來，會(huì)在水中看到小蝌蚪．繼續(xù)觀察下去，你還會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般的外形變化過程．你知道其中的原因嗎？試分析回答：
（1）雄蛙的鳴叫是為了求偶；
（2）雌雄蛙抱對(duì)有什么意義？有利于形成受精卵；
（3）雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排除精子，精子和卵細(xì)胞在水中 完成受精．
（4）小蝌蚪長得不像“媽媽”，而像一條小魚．猜猜看，小蝌蚪在水中用鰓進(jìn)行呼吸？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．利用溶菌酶 對(duì)魚、蝦等水產(chǎn)品進(jìn)行保存，不僅能防止細(xì)菌對(duì)食品的污染，而且對(duì)人體無害．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活常識(shí)，回答下列問題：
（1）通常情況下，使用低（低/高）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況；若想更換物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．
（2）你認(rèn)為圖2中的[2]是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是只允許紅細(xì)胞單行通過；[3]是靜脈血管．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，需在圖1的棉絮上滴加清水，這樣做的目的是使小魚維持呼吸．
（4）醫(yī)生給你測量脈搏時(shí)通常選取的血管是前臂的動(dòng)脈（動(dòng)脈/靜脈）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的含量在消化道的變化．縱坐標(biāo)表示食物成分的相對(duì)含量，橫坐標(biāo)表示消化道各器官．請(qǐng)回答：
（1）曲線甲是脂肪的消化，曲線乙是淀粉的消化，曲線丙是蛋白質(zhì)的消化．
（2）D部位中含有的消化液有腸液、胰液、膽汁，其中膽汁不含消化酶．
（3）消化和吸收的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育為雛雞，主要原因是（　�。�
A．溫度適宜B．養(yǎng)料充足C．沒有陽光D．沒有空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．3月3日是全國愛耳日．下列有關(guān)耳的描述不正確的是（　　）
A．聽覺的形成部位是在7
B．鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過8進(jìn)入，引起中耳炎
C．長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)10造成損傷
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，其實(shí)這是不準(zhǔn)確的．
“試管嬰兒技術(shù)”實(shí)際上是一種現(xiàn)代輔助生殖技術(shù)，該技術(shù)是用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外合成受精卵，正常情況下，這一過程是在女性的輸卵管中完成的；受精卵經(jīng)不斷分裂形成胚泡，它在輸卵管內(nèi)慢慢移動(dòng)，到達(dá)子宮后附著在子宮內(nèi)膜上，這時(shí)即懷孕的開始．胚泡在子宮內(nèi)膜上繼續(xù)分裂分化形成胚胎，并通過胎盤和臍帶從母體中獲取營養(yǎng)和氧最終發(fā)育成成熟的胎兒，直到分娩．“試管嬰兒”的胚胎發(fā)育主要是在母體的子宮內(nèi)完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．有的營養(yǎng)物質(zhì)必需每天從食物中獲取，有的則不必．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案