下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：

①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；

③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。

④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。

（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁起什么作用？（ ）

A．使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細菌

B．使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠

C．為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽

D．為細菌等生物的生活提供有機物

（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是________________。

（3）步驟3的操作，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？_____________。

（4）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是_______________________。

（5）如果實驗成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿_______中的沒有菌落生長。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

東北某地區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主

要環(huán)境因素是（ ）

A．陽光 B．土壤 C．水 D．溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的血液是由 組成的（ ）

A. 紅細胞、白細胞和血小板 B. 血漿和紅細胞

C. 血漿和血細胞 D. 血漿和血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

西瓜果皮的顏色有綠色和黃色的。如果將綠色西瓜（基因組成DD）的花粉授在黃色西瓜（基因組成為dd）的柱頭上。那么所結西瓜的果皮的顏色和種子結構中胚的基因組成是（ ）

A．綠色、DD B．黃色、Dd C．綠色、Dd D．黃色、DD

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是（ ）

①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個時期；②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育；③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水；④青蛙的發(fā)育包括受精卵、蝌蚪、成蛙三個時期；⑤哺乳動物的生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳。

A．①②④⑤ B．②③④⑤

C．①②③④ D．①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物的分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、____ 、門、界,分類的基本單位是_____ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)動物體內(nèi)有無__________，可把動物分為____________動物和___________動物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與青蛙相比，蜥蜴是真正陸生生物，主要表現(xiàn)在（ ）

A．體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片 B．完全用肺呼吸

C．頭部后面有頸 D．生殖和發(fā)育都擺脫了對水環(huán)境的依賴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學年吉林省通化外國語學校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學興趣小組對調(diào)查的生物進行分類，他們將鯉魚、螃蟹、水草歸為一類，將蝗蟲、雞、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是（ ）

A．按生物的用途 B．按生物的形態(tài)結構

C．按生物的生長狀況 D．按生物的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習冊答案