14.在嚴(yán)寒的冬天,可利用溫室進(jìn)行蔬菜種植.但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度和氣體等條件,以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì).下列方法錯(cuò)誤的是( 。
A.溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定
B.為讓光線透過,應(yīng)及時(shí)擦干溫室薄膜(玻璃)上的水膜
C.適當(dāng)增加光照時(shí)間
D.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳

分析 (1)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里.
(2)呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量.
(3)要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng),因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行.而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用.

解答 解:A、適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng),因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行,讓植物合成更多的有機(jī)物.而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用,使其少分解有機(jī)物.這樣白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有機(jī)物就多,自然就產(chǎn)量高.因此提高晝夜溫差可以增產(chǎn).而溫室內(nèi)溫度盡量保持恒定,夜間溫度較高,不能進(jìn)行光合作用,還要進(jìn)行呼吸作用,消耗有機(jī)物,產(chǎn)量反而下降,A錯(cuò)誤;
B、及時(shí)擦干溫室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降底,增強(qiáng)透光性,提高光合作用強(qiáng)度,合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn),B正確;
C、光照時(shí)間越長,植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn),C正確;
D、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機(jī)物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn),D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 植物的三大作用是重點(diǎn)內(nèi)容,是考試的重點(diǎn),要熟練掌握三大作用的原理,從容應(yīng)對(duì)此類題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示是一位同學(xué)為探究人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳而做的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)提出問題:人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳嗎?
(2)作出假設(shè):人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
(3)①如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,應(yīng)向A處吹氣,在B處吸氣.
②向瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是甲瓶.
③在本實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的作用是實(shí)驗(yàn)組,乙瓶的作用是起對(duì)照作用.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:人呼出的氣體含有較多的二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體中,都可以找到細(xì)菌;甚至在寒冷的極地,在很熱的溫泉中,也能發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡.這說明細(xì)菌( 。
A.在任何條件下繁殖能力都很強(qiáng)B.都是單細(xì)胞生物
C.在生物圈中分布廣泛D.都能夠制造有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上觀察:
(1)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙.用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這就是剛毛.
(2)蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要慢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.地球上絕大多數(shù)生物都具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位.生物體的這個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位是(  )
A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.組織D.器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.桃樹開花后,經(jīng)一系列的復(fù)雜變化,子房發(fā)育成果實(shí);子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.“山芋窖內(nèi)多水珠”是因?yàn)橹参锏暮粑饔每僧a(chǎn)生水.
“蘿卜放久了會(huì)空心,吃起來口感不好”即營養(yǎng)成分減少了,這是因?yàn)樘}卜由于體內(nèi)的有機(jī)物減少而空心.
“儲(chǔ)藏白菜、蘿卜的窖子必須留有通風(fēng)孔”是因?yàn)榭梢詫崃可l(fā)出去,防止溫度過高導(dǎo)致白菜、蘿卜腐爛.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.既能生活在水中,又能在陸地上生活的動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)最大的消化腺是[10]肝臟,它能分泌的膽汁能促進(jìn)脂肪被消化.
(2)淀粉開始消化的部位是[1]口腔;最終被消化成葡萄糖被吸收.
(3)消化道中最膨大的部分是[3]胃.該器官分泌的胃液能初步消化蛋白質(zhì).
(4)食物消化吸收的主要場所是[6]小腸,該處含有的消化液有腸液、胰液、膽汁,該器官最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有皺襞和絨毛.
(5)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[14]闌尾.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案