分析 動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類;魚類終生生活在水中,用腮呼吸,用鰭游泳.哺乳類胎生哺乳,體溫恒定;可結(jié)合各類動(dòng)物的主要特征來(lái)分析,結(jié)合圖形來(lái)解答.
解答 解:(1)中華鱘屬于魚類,用鰓呼吸,揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,用肺呼吸;蚯蚓用潮濕的體壁呼吸,大熊貓用肺呼吸;
(2)生物是按照由低等到高等的順序進(jìn)化的,蚯蚓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物,鯽魚屬于魚類,揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,大熊貓屬于哺乳動(dòng)物,因此,按照由低等到高等的順序排列,其順序是:蚯蚓、中華鱘、揚(yáng)子鱷、大熊貓.
(3)臥龍保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)大熊貓;
(4)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如圖中的揚(yáng)子鱷、中華鱘、大熊貓;無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱,如圖中的蚯蚓.蚯蚓的無(wú)性繁殖能力比較強(qiáng);
故答案為:(1)鰓;肺;潮濕的體壁;肺
(2)蚯蚓、中華鱘、揚(yáng)子鱷、大熊貓
(3)大熊貓
(4)脊柱;大熊貓;蚯蚓
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是解答的關(guān)鍵,只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 鲇魚 | 小魚 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | - | 3 | 5 |
D | 小魚 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物的根、莖、葉具有供給營(yíng)養(yǎng)的功能 | |
B. | 花、果實(shí)、種子是植物的生殖器官 | |
C. | 所有的植物體都是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子構(gòu)成的 | |
D. | 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物 | B. | 扁形動(dòng)物 | C. | 線形動(dòng)物 | D. | 軟體動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加強(qiáng)體育鍛煉 | B. | 飲食均衡 | ||
C. | 不吸煙不喝酒 | D. | 按照自己的喜好安排生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 喉、會(huì)厭軟骨 | B. | 咽、甲狀軟骨 | C. | 喉、甲狀軟骨 | D. | 咽、會(huì)厭軟骨 |
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