【題目】以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是

A. 細(xì)胞生長的結(jié)果 B. 細(xì)胞衰老的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞分化的結(jié)果

【答案】D

【解析】試題分析:細(xì)胞分裂是由一個細(xì)胞形成兩個細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂的結(jié)果增加了細(xì)胞的數(shù)目;細(xì)胞生長是細(xì)胞體積增大的過程;細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織。繁殖是指生物繁衍后代的過程。

題干信息分析:干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,心臟組織細(xì)胞與干細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上不同?梢娎酶杉(xì)胞誘導(dǎo)出心臟組織細(xì)胞的過程是干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,屬于細(xì)胞分化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的營養(yǎng)物質(zhì)必需每天從食物中獲取,有的則不必。_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是

A.望梅止渴 B.吃食物時分泌唾液

C.海豚表演 D.聽到上課鈴聲進教室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中,遇到巨大的聲響時要迅速張口,或閉嘴堵耳,其目的主要是保護耳的

A.外耳廓 B.外耳道 C.鼓膜 D.咽鼓管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進行了以下實驗:

①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示

請分析回答:

(1)實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關(guān).

(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?______.

(3)實驗結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸______,且速度比乙房間______,由此可得出結(jié)論:______.

(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?____________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動)、傳導(dǎo)興奮(沖動)

B.脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能

C.談虎色變屬于復(fù)雜的反射

D.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜻蜓點水、青蛙和蟾蜍的鳴叫分別屬于生殖過程中的

A產(chǎn)卵行為、求偶行為 B取食行為、求偶行為

C防御行為、攻擊行為 D產(chǎn)卵行為、取食行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于健康的說法正確的是

A.活蹦亂跳,心理健康

B.不吸煙,不喝酒

C.身體強壯,心情愉悅

D.身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能作為檢測空氣污染程度的指示植物的是_____________;長期埋藏在地下后能夠形成煤炭的植物是______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
<thead id="hk6zf"><sup id="hk6zf"><tfoot id="hk6zf"></tfoot></sup></thead>
<i id="hk6zf"><s id="hk6zf"><code id="hk6zf"></code></s></i>
<big id="hk6zf"></big>
<big id="hk6zf"></big>