【題目】下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是

A．望梅止渴 B．吃食物時(shí)分泌唾液

C．海豚表演 D．聽到上課鈴聲進(jìn)教室

【答案】B

【解析】

試題分析：望梅止渴、海豚表演、聽到上課鈴聲進(jìn)教室，都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射，不是非條件反射，ACD不正確；吃食物時(shí)分泌唾液，是生來就有的，不學(xué)而能的非條件反射，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的“雙重呼吸”是指 ( )

A. 呼氣和吸氣時(shí),肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

B. 吸氣時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

C. 呼氣時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D. 呼氣和吸氣時(shí),都在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，根據(jù)圖示分析下列說法正確的是（ ）

A.箭頭①所示氣體為二氧化碳
B.箭頭②所示為血液中的各種營養(yǎng)物質(zhì)
C.箭頭②所示氣體為氧氣
D.血液經(jīng)過此處后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參加校運(yùn)會(huì)400米比賽前，小明用葡萄糖水和奶油面包補(bǔ)充體力．結(jié)合該面包營養(yǎng)成分表和人體部分器官關(guān)系示意圖，回答問題：

項(xiàng)目

每100克

營養(yǎng)素參考值

能量

1546千焦

18%

蛋白質(zhì)

8.2克

14%

脂肪

10.4克

17%

碳水化合物

60.1克

20%

鈉

212毫克

11%


（1）蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成后才能被吸收．
（2）葡萄糖在消化道的處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．因此血管②和血管③相比較，葡萄糖濃度較高的是[]．
（3）跑步時(shí)，需要通過肺從空氣中吸收大量的氧氣進(jìn)入血液，因此血管①里流動(dòng)的是血．
（4）血液流經(jīng)骨骼肌毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，氧與分離后進(jìn)入肌細(xì)胞．
（5）奶油面包中的營養(yǎng)成分﹣﹣通�？勺鳛槿梭w內(nèi)貯備的能源物質(zhì)．
（6）長期用面包替代正餐卻不補(bǔ)充新鮮蔬果，容易因缺乏而引起牙齦出血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于結(jié)締組織的是

A. 骨組織 B. 肌腱 C. 軟骨 D. 皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲進(jìn)行氣體交換的器官是（ ）。

A．氣門 B．氣管 C．肺 D．體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣, 把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中, 這一過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來完成的。圖( 一) 為呼吸系統(tǒng)模式圖, 圖( 二) 為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖, 圖( 三) 為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1) 圖(一) 中的A指的是 ________，圖(二) 所示曲線中的 _________段表示人體吸氣過程, 請結(jié)合圖(一) 、圖(二) 完整敘述人體的吸氣過程:____________________。

(2) 圖(三) 中1代表的物質(zhì)是 ______________， 血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是

A. 細(xì)胞生長的結(jié)果 B. 細(xì)胞衰老的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果 D. 細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答：

（1）圖中A所示的細(xì)胞為細(xì)胞，其主要功能是運(yùn)輸 ．
（2）圖中C所示的細(xì)胞體積最大，且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有 ， 故該細(xì)跑是細(xì)胞．
（3）小明的手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標(biāo)號(hào)[]所示的結(jié)構(gòu)，叫 ．

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