3.顯微鏡的發(fā)明和使用大大開(kāi)闊了人們的視野,使我們走進(jìn)了生物的微觀世界.
(1)炎炎同學(xué)想知道人體的細(xì)胞是什么樣子,她制作了口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并進(jìn)行了觀察實(shí)驗(yàn).觀察時(shí),首先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,直到鏡頭接近玻片標(biāo)本為止.
(2)炎炎同學(xué)還觀察了人體基本組織切片,如圖所示.其中神經(jīng)組織是C.

分析 使用顯微鏡時(shí),可以通過(guò)使用較大光圈來(lái)增加視野的亮度;對(duì)光和觀察時(shí)都要兩眼睜開(kāi),左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi)以備繪圖;調(diào)焦時(shí)先用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象,后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰;物像不在視野中央,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)玻片標(biāo)本來(lái)移動(dòng)物像使之到達(dá)視野中央.

解答 解:(1)觀察時(shí),放置好玻片,標(biāo)本正對(duì)通光孔,然后眼看著物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到鏡頭接近玻片標(biāo)本為止.
(2)圖中的A是上皮組織,B是肌肉組織,C是神經(jīng)組織,D是結(jié)締組織.
故答案為:(1)粗準(zhǔn)焦螺旋;
(2)C

點(diǎn)評(píng) 明確了人體組織的形態(tài)以及顯微鏡的使用,就能準(zhǔn)確回答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列哪種生活方式有利于青春期發(fā)育(  )
A.任何事情都不和家長(zhǎng)交流B.經(jīng)常上網(wǎng)熬夜
C.不吸煙,不喝酒D.經(jīng)常找理由不上體育課

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.玉米是重要糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)黃的白化苗.白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用,會(huì)過(guò)早死亡.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)玉米被稱(chēng)為黃金作物,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).在玉米種子形成的過(guò)程中,開(kāi)花之后,必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程.
(2)玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素和不能產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱(chēng)為相對(duì)性狀.
(3)玉米能產(chǎn)生葉綠素是由顯性基因B控制的,而隱性基因b則使玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力成為白化苗.白化苗的基因組成為bb.
(4)玉米螟是玉米種植中的主要害蟲(chóng),如圖為其幼蟲(chóng),以玉米的花粉和葉腋組織為食,嚴(yán)重影響玉米產(chǎn)量.請(qǐng)你推斷玉米螟的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育.
(5)為了消滅玉米螟等害蟲(chóng),有些農(nóng)民采用大量噴灑農(nóng)藥進(jìn)行殺蟲(chóng),造成環(huán)境污染.如果玉米螟被小鳥(niǎo)捕食,小鳥(niǎo)又被蛇捕食,則農(nóng)藥殘留最多的生物是蛇.
(6)預(yù)防玉米螟還可以用生物防治的方法,每年4月中旬至5月初越冬幼蟲(chóng)化蛹前,用白僵菌孢子粉對(duì)燒剩的寄主作物秸稈、根茬進(jìn)行噴粉封垛,可有效減少玉米螟的危害.白僵菌是一種真菌,它的生活方式是寄生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,陽(yáng)光、CO2、H2O、O2等屬于非生物的物質(zhì)和能量,綠色植物屬于生產(chǎn)者.
(2)圖中有4條食物鏈.寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈(用文字和箭頭表示)綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹,在該食物鏈中蜥蜴是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)圖中蛇和蜥蜴的種間關(guān)系是捕食,兔和蚱蜢的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(4)該食物網(wǎng)中如果蚱蜢大量死亡,那么由此而發(fā)生急劇變化的生物將是蜥蜴,其原因是蚱蜢死亡,蜥蜴沒(méi)有了食物.
(5)碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的.
(6)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽(yáng)能,能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.綠色植物通過(guò)光合作用,產(chǎn)生了大量的氧氣,還能通過(guò)蒸騰作用而產(chǎn)生了大量的水蒸氣.有些專(zhuān)家建議不宜在清晨進(jìn)行體育鍛煉,這是因?yàn)榫G色植物夜間通過(guò)呼吸作用,會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.雌蕊的子房里生有( 。
A.柱頭B.花粉C.花藥D.胚珠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在消化道內(nèi),消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位依此是( 。
A.口腔 胃 小腸B.口腔 小腸 大腸C.胃 小腸 大腸D.口腔 胃 大腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列不具有生命現(xiàn)象的是( 。
A.計(jì)算機(jī)病毒B.艾滋病毒C.埃博拉病毒D.流感病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“蘋(píng)什么”這些帶著灰色幽默的詞匯深入我們的生活,對(duì)上述植物的有關(guān)分析正確的是( 。
A.如圖中的每一粒豆都是由受精卵發(fā)育而成的種子
B.蘋(píng)果樹(shù)結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→蘋(píng)果樹(shù)
C.大豆、大蒜、生姜、蘋(píng)果細(xì)胞中都有細(xì)胞壁
D.吃蘋(píng)果時(shí)分泌唾液屬于條件反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案