Question

6．如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：（“[]”內(nèi)填標(biāo)號(hào)或字母；“橫線”上填文字）

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是1、2、4（用數(shù)字表示）．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程[C]光合作用的效率．寫出這一過程的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中．

Answer 1

分析 （1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．
（2）呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣，分解體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．如甲圖中的A就表示植物的呼吸作用；B是蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當(dāng)中．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．如圖中C表示的就是光合作用．
（3）圖乙，1細(xì)胞壁，2液泡，3細(xì)胞核，4葉綠體，5線粒體．

解答 解：（1）根據(jù)分析可知，與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、2液泡、4葉綠體．
（2）間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽(yáng)光，充分進(jìn)行光合作用，提高C光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量．所以間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[C]光合作用的效率．光合作用反應(yīng)式表示：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物 （儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（3）呼吸作用是指生物吸進(jìn)氧氣，分解體內(nèi)的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．因此，植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自甲圖中的A呼吸作用；呼吸作用發(fā)生在乙圖的5線粒體中．
故答案為：（1）1、2、4；
（2）C 光合；二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物 （儲(chǔ)存能量）+氧氣；
（3）5線粒體．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)．