A、轉基因技術 | B、克隆技術 | C、細胞雜交 | D、雜交育種 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、雜交獲得的高產抗倒伏小麥 | B、經太空漫游后培育的太空椒 | C、轉基因技術培育的高產優(yōu)質棉 | D、用模型培育出的方形西瓜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、組織培養(yǎng) | B、轉基因技術 | C、發(fā)酵技術 | D、克隆技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細胞融合技術 | B、組織培養(yǎng)技術 | C、轉基因技術 | D、克隆技術 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、在這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小 | B、控制這個性狀的基因是生長激素基因 | C、轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是性狀控制基因 | D、由此推論,在生物傳種接代的過程中,傳下去的是基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、2n→2n→2n | B、n→n→n | C、n→2n→n | D、2n→n→2n |
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