下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是:

A、要使視野變亮,可通過(guò)調(diào)大光圈和使用凹面鏡來(lái)實(shí)現(xiàn)

B、將位于視野左上方的物像移向視野中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C、從顯微鏡箱中取出顯微鏡時(shí),應(yīng)該雙手握住鏡臂,避免零件脫落

D、蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)將蓋玻片的一邊先接觸載玻片水滴,然后緩緩放平,避免氣泡產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅天水麥積七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是:

A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚軸

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都邛崍八年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ),是國(guó)家生態(tài)安全的基石。保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,這種措施是

A.保護(hù)基因的多樣性

B.保護(hù)生物種類(lèi)的多樣性

C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D.保護(hù)人類(lèi)所需生物的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是

A.④具有保護(hù)作用,且生長(zhǎng)最快

B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C.③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

D.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

葉片滴加碘液后顏色發(fā)生變化,可以驗(yàn)證綠葉在光下能產(chǎn)生淀粉。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年河南商丘柘城七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)檢查下列實(shí)驗(yàn)材料和用具,還必須補(bǔ)充 。

鑷子、滴管、載玻片、顯微鏡、刀片、吸水紙、紗布、剪刀、解剖針、清水、碘液

(2)某同學(xué)制作臨時(shí)裝片操作不規(guī)范,觀察到的物像如甲圖和乙圖。推測(cè)甲圖可能由于 造成的,乙圖可能由于 造成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年河南商丘柘城七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境現(xiàn)象的是

A.大樹(shù)底下好乘涼

B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C.春風(fēng)又綠江南岸

D.葵花朵朵向太陽(yáng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是

A.制造有機(jī)物,釋放能量 B.制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

C.分解有機(jī)物,釋放能量 D.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆阿拉爾托喀依七年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報(bào)載,幾乎每年都有至少一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成它們?yōu)l;驕缃^的主要原因是( )。

A.自然災(zāi)害

B.天敵過(guò)多

C.動(dòng)物病害

D.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案