6.在探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的變量是(  )
A.濕度?????????B.光????????????
C.周圍的環(huán)境????????D.溫度?

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組;沒有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量.由于“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”,所以,實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光,除“光”不同外其他條件如濕度、周圍的環(huán)境、溫度等都應(yīng)該相同且適宜.因此,“在探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中”,實(shí)驗(yàn)的變量是“光”.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列選項(xiàng)中屬于器官的是(  )
A.篩管B.一顆桂花樹C.心臟D.胃腺細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)研究法包括幾個(gè)重要步驟,其順序一般是( �。�
①發(fā)現(xiàn)并提出問題 ②實(shí)施試驗(yàn)并記錄 ③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 ④作出假設(shè) ⑤得出結(jié)論 ⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
A.①④③②⑥⑤B.①④③②⑤⑥C.②①⑤④⑥③D.①③②⑤④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖表示構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.①~③表示結(jié)構(gòu).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①中含有遺傳物質(zhì)B.②表示軸突
C.③屬于突起D.該結(jié)構(gòu)不屬于細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因.現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題.
(1)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是成對(duì)(填“單獨(dú)”或“成對(duì)”)存在的.
(2)圖中精子①的基因組成為d.
(3)子女③表現(xiàn)出的性狀為有耳垂.
(4)子女④的基因組成為dd.
(5)我國(guó)婚姻法禁止有直系和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖是葉片光合作用或蒸騰作用.的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若表示的是光合作用,則b代表的氣體是氧.
(2)若表示的是呼吸作用,則b代表的氣體是二氧化碳.
(3)若表示的是蒸騰作用,則b代表的氣體是水蒸汽.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.探究實(shí)驗(yàn)題:這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響提出問題:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響嗎?
作出假設(shè):鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響.
設(shè)計(jì)方案:(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在紙盒兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(3)方法步驟:①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分(min).
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是取平均值,減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
(6)得出結(jié)論:鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?
將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是(  )
A.制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水
B.下降顯微鏡的鏡筒時(shí),眼睛要注視物鏡
C.刮取口腔上皮細(xì)胞時(shí),可以不用漱口
D.用稀碘液染色時(shí),染色最深的是細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2mL漿糊,再向1號(hào)試管中加入2mL清水,向2號(hào)試管中加入2mL唾液,其目的是設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是唾液.
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在37℃(填5℃或37℃或47℃)的水中.10分鐘后,再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,1號(hào)試管變藍(lán)色,2號(hào)試管不變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).
(3)該實(shí)驗(yàn)說明:淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是口腔.
(4)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì)淀粉(填“淀粉”或“蛋白質(zhì)”“脂肪”)有消化作用.

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