如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實驗裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(7分)

(1)這六粒種子中,        號種子可以萌發(fā)。

(2)1號和2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要                        ;

3號與2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要                             ;

5號與2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要                             ;

(3)除了上述所描述的環(huán)境條件外,種子的萌發(fā)還需要滿足一些自身條件:                   ;            。

 

【答案】

(1)   2  

(2)   一定的水分   ;   充足的空氣       適宜的溫度   ;

(3):   胚是活的      胚是完整的  ;   度過休眠期的   。

【解析】

試題分析:(1)由圖可知,甲圖中三粒種子都具備適宜的溫度,但是1號種子缺少一定的水分,不能萌發(fā);2號種子具備一定的水分和充足的空氣,能夠萌發(fā);3號種子缺少充足的空氣,不能萌發(fā);乙圖中三粒種子由于缺少適宜的溫度,所以都不能萌發(fā),這樣只有2號種子能夠萌發(fā)。

(2)1號和2號種子對比,變量是一定的水分,說明種子萌發(fā)需要一定的水分;3號與2號種子對比,變量是充足的空氣,說明種子萌發(fā)需要充足的空氣;5號與2號種子對比,變量是適宜的溫度,說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

(3)種子具備了環(huán)境條件還不夠,還需要具備自身條件:胚是活的,胚是完整的,度過休眠期的。

考點:本題考查種子萌發(fā)的條件知識,解答此題需要學(xué)生充分認(rèn)識種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件和自身條件,具備科學(xué)探究能力,懂得科學(xué)探究中的對照實驗和實驗變量的設(shè)置,具有較強的邏輯推理能力,能分析現(xiàn)象,總結(jié)概括出實驗根本的內(nèi)在邏輯關(guān)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗,請分析總結(jié)實驗結(jié)果.
(1)本實驗共有
3
3
組對照實驗.
(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是
適宜的溫度
適宜的溫度
、
適量的水分
適量的水分
、
充足的氧氣
充足的氧氣

(3)第(2)粒種子不能萌發(fā)的原因是
缺氧
缺氧

(4)第(3)粒種子不能萌發(fā)的原因是
沒有水分
沒有水分

(5)第(4)粒種子在什么條件下可能萌發(fā)?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗,請分析總結(jié)實驗結(jié)果
(1)本實驗共有
3
3
組對照實驗.
(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是
充足的空氣
充足的空氣
、
水分
水分
適宜的溫度
適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實驗裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)這六粒種子中,
2
2
號種子可以萌發(fā).
(2)1號和2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要
一定的水分
一定的水分
;3號與2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要
充足的空氣
充足的空氣
;5號與2號種子對比,說明種子萌發(fā)需要
適宜的溫度
適宜的溫度
;
(3)除了上述所描述的環(huán)境條件外,種子的萌發(fā)還需要滿足一些自身條件:
胚是活的
胚是活的
;
胚是完整的
胚是完整的
度過休眠期的
度過休眠期的

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照試驗,請分析總結(jié)試驗結(jié)果。

(1)本實驗共有________組對照試驗。
(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是________、________、________。
(3)第(2)粒種子不能萌發(fā)的原因是________。
(4)第(3)粒種子不能萌發(fā)的原因是________。
(5)第(4)粒種子在什么條件下可能萌發(fā)?

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