12．將下列生物與相應(yīng)特征用連線連起來．

分析 生物圈的綠色植物多種多樣，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物，據(jù)此答題．

解答 解：藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；
苔蘚植物，一般有莖和葉，沒有真正的根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株長的矮小；
蕨類植物，具有根、莖、葉，不產(chǎn)生種子，一般用孢子繁殖；
裸子植物，能產(chǎn)生種子，種子裸露，沒有果皮包被；
被子植物，能產(chǎn)生種子，種子外有果皮包被．
故答案為：

點(diǎn)評 要熟練掌握植物所屬的各類群的主要特征，就能正確連線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A．單細(xì)胞藻類B．病毒C．草履蟲D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“美人魚”的原名是儒艮，這個(gè)稱呼的由來是母獸給幼獸喂奶時(shí)常浮出水面，就像人類婦女在哺乳．你認(rèn)為儒艮應(yīng)該屬于（　　）
A．魚類B．軟體動(dòng)物C．鳥類D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．西瓜香甜的果肉，主要是由（　�。�(gòu)成的．
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．分生組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．骨連接是骨與骨之間的連接結(jié)構(gòu)．√（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．生物不但能適應(yīng)環(huán)境而且能改變環(huán)境√（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，第一次使用目鏡是5×，物鏡是10×，第二次使用的目鏡為10×，物鏡為45×．那么，第二次觀察到的情況與第一次的相比（　�。�
A．細(xì)胞更大，數(shù)目更多B．細(xì)胞更大，數(shù)目更少
C．細(xì)胞更小，數(shù)目更多D．細(xì)胞更小，數(shù)目更少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．我們所學(xué)的動(dòng)物的發(fā)育方式是多種多樣的，但是有幾種典型的發(fā)育方式，如變態(tài)發(fā)育．它包括完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種，
（1）請問青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育（填“變態(tài)發(fā)育”、“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）
（2）家蠶是完全變態(tài)發(fā)育，請寫出家蠶發(fā)育的歷程受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．
（3）在鳥的生長發(fā)育繁殖過程中，鳥卵中的胚盤結(jié)構(gòu)發(fā)育為新的生命體，卵黃的作用是提供營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活．

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同步練習(xí)冊答案