圖曲線表示在適宜條件下,某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化,下列分析錯誤的是
A.Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加
B. Ⅰ、Ⅱ階段種子的干重顯著減少
C.第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根
D. 第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水
科目:初中生物 來源:2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)九年級第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是一個家庭中各成員性狀的調查結構,請根據(jù)結果回答:
性狀表現(xiàn) | 父親 | 母親 | 女兒 |
酒窩 | 有 | 無 | 有 |
耳垂 | 有 | 無 | 無 |
卷舌 | 能 | 能 | 不能 |
⑴從表中調查結果可知,這個家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似,在生物學上稱為 ,有的性狀女兒與父母有差異,在生物學上稱為 。
⑵如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示),那么,母親的基因組成一定是 ,女兒的基因組成是 ,父親的基因組成是 或 。
⑶如果有耳垂為顯性性狀,這對夫婦再生一個孩子,是有耳垂的可能性為 。
⑷如果不能卷舌為隱性性狀,(用b基因表示),能卷舌父母的基因組成為 ,不能卷舌女兒的基因組成為 ,這對夫婦再生一個孩子,能卷舌的可能性為 。
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省樂山市五通橋區(qū)初三畢業(yè)復習適應性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調節(jié)的敘述,正確的是
A、反射是通過反射弧完成的
B、“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是人類特有的反射
C、神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
D、“談虎色變”是簡單反射
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科目:初中生物 來源:2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會考暨考適應性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對正常的夫婦生了一個患白化病的孩子,“二胎”計劃生育政策出臺后,他們決定再生一個孩子,他們生一個正常女孩的幾率是( )
A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.3/8
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科目:初中生物 來源:2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會考暨考適應性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體結構層次的敘述,正確的是( )
A.細胞是所有生物體結構和功能的基本單位
B.甲同學看清高倍鏡下物象后,乙同學卻看不清楚物象,乙同學應調節(jié)物鏡
C.在制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,應滴加生理鹽水,因為人的口腔上皮細胞沒有起保護和支持作用的細胞壁
D.植物的輸導組織是由分生組織通過細胞分裂形成的
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷(解析版) 題型:選擇題
大豆、小麥、西瓜的主要食用部分,分別是
A.子葉、胚乳、果皮 B.子葉、子葉、種皮
C.胚乳、子葉、種皮 D.胚乳、子葉.胚乳
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)(2015濟寧)下列屬于動物先天性行為的是( )
A.螞蟻搬家 B.鸚鵡學舌 C.驚弓之鳥 D.老馬識途
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,如表是該小組實驗記錄的實驗結果記錄:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加如甲狀腺激素 |
實驗結果 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小青蛙 |
甲組后來又在水中加入甲狀腺激素,結果蝌蚪又繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷,下列敘述錯誤的是:
A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B.乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無
C.甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育
D.乙組在實驗中起對照作用
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某海關在進口食品中,檢疫出一種病原微生物,這種病原微生物為單細胞,具有細胞壁,細胞內沒有成形的細胞核,你認為這種生物最有可能屬于( )
A.病毒 B.細菌 C.真菌 D.霉菌
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