A. | 全部黑色 | B. | 3黑:1白 | C. | 2黑:2白 | D. | 1黑:2灰:1白 |
分析 (1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)“黑色毛皮(B)對(duì)白色毛皮(b)是顯性”,則黑色的基因型是BB或Bb,白色的基因型是bb.
解答 解:雜交的黑色鼠基因型是Bb,一對(duì)雜交的黑色鼠交配,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,一對(duì)雜交的黑色鼠交配,產(chǎn)生許多子代個(gè)體,它們的表現(xiàn)型及比例是3黑:1白.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性并會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 暈車寧、珍視明、咽喉炎 | B. | 止痛片、止瀉靈、感康 | ||
C. | 乘車寧、胃安、白加黑 | D. | 硝酸甘油、乘暈寧、胃長(zhǎng)寧 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利、不遺傳的變異 | B. | 不利、可遺傳的變異 | ||
C. | 有利、可遺傳的變異 | D. | 不利、不遺傳的變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺 | |
B. | 胸廓回縮→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺 | |
C. | 胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 | |
D. | 胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雨雪現(xiàn)象 | B. | 熔巖現(xiàn)象 | C. | 火山噴發(fā) | D. | 電閃雷鳴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞核 | 葉綠體 | |
Ⅰ | √ | √ | √ | √ | × |
Ⅱ | × | √ | √ | √ | × |
Ⅲ | √ | √ | √ | √ | √ |
Ⅳ | √ | √ | √ | × | × |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體 | B. | 組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→動(dòng)物體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 | D. | 動(dòng)物體→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥與缺維生素c有關(guān) | B. | 人體貧血與缺鈣有關(guān) | ||
C. | 壞血病與缺鐵有關(guān) | D. | 地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān) |
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