分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 直接使用價值,指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值(野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場)等.間接使用價值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等.潛在價值.今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值.栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料,是不可估量的.
解答 解:濕地被稱為“地球之腎”,體現(xiàn)的是生物多樣性中的間接價值而不是直接價值.因此題干的說法不正確.
故答案為:×
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的價值表現(xiàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫” | |
B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球的腎”之稱 | |
C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 城市生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常突出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動物 | B. | 爬行動物 | C. | 環(huán)節(jié)動物 | D. | 節(jié)肢動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、子葉 | B. | 胚根、胚乳 | C. | 子葉、胚乳 | D. | 胚乳、子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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