分析 蒸騰作用:是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程.
解答 解:(1)A裝置塑料袋的扎口在莖的基部,B裝置將花盆一起包扎在內(nèi),無法說明水珠是蒸騰作用散失的,還是土壤水分蒸發(fā)的,所以能說明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)水分形成的是A裝置.
(2)C、D 兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是C裝置,通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:.
(3)森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多.所以大面積植樹造林對(duì)自然界的意義是:提高大氣濕度,增加降水量.
故答案為:(1)A
(2)C;植物蒸騰作用的主要器官是葉片
(3)提高大氣濕度,增加降水量
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物蒸騰作用的概念及意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)致秦巴擬小鯢數(shù)量減少的主要原因是環(huán)境污染和水域面積縮減 | |
B. | 秦巴擬小鯢是珍稀動(dòng)物,我們應(yīng)禁止濫捕亂殺 | |
C. | 保護(hù)秦巴擬小鯢的最好辦法就是大量修建水族館 | |
D. | 保護(hù)秦巴擬小鯢最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | |
C. | 病毒對(duì)人體都是有害的 | |
D. | 病毒的形態(tài)主要有球狀、桿狀和蝌蚪狀等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能人 | B. | 直立人 | C. | 智人 | D. | 南方古猿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都沒有細(xì)胞核 | |
B. | 真菌通過孢子繁殖后代 | |
C. | 真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活 | |
D. | 既有個(gè)體微小的種類,也有個(gè)體較大的種類 |
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