分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的每一種生物都受到周圍其它生物的影響;生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系(如狼吃兔子)、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系(如農(nóng)田里的作物與雜草)、合作關(guān)系(例如螞蟻合作搬運(yùn)食物)、寄生關(guān)系(如蛔蟲寄生在人的小腸里)等.
(4)物質(zhì)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí)遞減;
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈逐級(jí)積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.如在“草→兔→鷹”這條食物鏈中,草體內(nèi)的有毒物質(zhì)最少,兔體內(nèi)的有毒物質(zhì)比草的多,鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)又比兔的多.在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.
(6)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
(7)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過(guò)則會(huì)遭到破壞.
解答 解:(1)圖中的草能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者;而圖中所有的動(dòng)物直接或間接的以草為食屬于消費(fèi)者.
(2)草屬于生產(chǎn)者,在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多,鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高其數(shù)量最少.
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃這種關(guān)系,所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,圖中草是生產(chǎn)者,圖中的食物鏈有:①草→兔→鷹②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹共5條.
(4)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水等.圖中草屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,因此要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外,還缺少了非生物部分和分解者.
(5)如果鼠突然減少,蛇會(huì)因食物減少,導(dǎo)致蛇的數(shù)量將會(huì)減少.
(6)生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;在此食物網(wǎng)中蛇以鼠為食、鷹以蛇為食,它們之間是捕食關(guān)系;兔與鼠都以草為食,它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(7)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.所以此生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來(lái)源為太陽(yáng)能.
(8)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,所以在生態(tài)系統(tǒng)中,生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,所獲得能量就越少,生物的數(shù)量就越少.
(9)有些有毒物質(zhì)如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以被分解、無(wú)法被排出的,因此有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐級(jí)富集積累.所以圖中的有毒物質(zhì)是通過(guò)食物鏈而不斷積累的.
(10)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例會(huì)維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這就是生態(tài)平衡.
(11)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,如在食物鏈草→鼠→蛇→鷹中,大量殺鼠后會(huì)使蛇缺少食物而餓死,引起狐鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化.當(dāng)這種變化超過(guò)一定的限度,就會(huì)打破平衡,破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性.使生態(tài)系統(tǒng)崩潰.
(12)在此食物網(wǎng)中,假設(shè)有DDT污染了草,長(zhǎng)此以往,這個(gè)食物網(wǎng)中鷹的體內(nèi)積累這種有毒物質(zhì)最多.
故答案為:(1)草;消費(fèi)者
(2)草;鷹
(3)5;草→鼠→蛇→鷹
(4)非生物部分;分解者
(5)減少;
(6)捕食;
(7)太陽(yáng)能;
(8)物質(zhì);能量;
(9)積累;
(10)生態(tài)平衡;
(11)一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)
(12)鷹
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感覺(jué)中樞 | |
B. | 語(yǔ)言中樞 感覺(jué)中樞 | |
C. | 語(yǔ)言中樞 感覺(jué)中樞 運(yùn)動(dòng)中樞 | |
D. | 語(yǔ)言中樞 感覺(jué)中樞 運(yùn)動(dòng)中樞 聽(tīng)覺(jué)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | B. | 治療結(jié)核病和水痘 | ||
C. | 增強(qiáng)非特異性免疫能力 | D. | 增強(qiáng)特異性免疫能力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因感染疾病而死 | B. | 紅細(xì)胞凝集 | ||
C. | 因傷口無(wú)法凝血而死 | D. | 因代謝廢物無(wú)法及時(shí)排出而死 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚根 | B. | 主根 | C. | 側(cè)根 | D. | 不定根 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性激素 | B. | 促性腺激素 | ||
C. | 垂體 | D. | 以上三項(xiàng)共同作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
蔬菜汁種類 | 黃瓜汁 | 青椒汁 | 芹菜汁 | 白菜汁 |
高錳酸鉀溶液滴加量 | 5滴 | 31滴 | 4滴 | 14滴 |
A. | 黃瓜 | B. | 青椒 | C. | 芹菜 | D. | 白菜 |
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