分析 巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”.
解答 【解答】解:(1)巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”.
(2)將“鵝頸”打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中,則空氣中的細(xì)菌就進(jìn)入肉湯,并大量繁殖之后,使肉湯腐敗.
(3)法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.
(4)巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學(xué)之父”,巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法.
故答案為:(1)B;(2)細(xì)菌;(3)自然發(fā)生;原來已經(jīng)存在的;(4)C.
點(diǎn)評 多搜集相關(guān)的資料,了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子的胚由胚乳、胚根、胚軸和胚芽組成 | |
B. | 雙子葉植物種子一般由種皮和胚組成,單子葉植物種子由種皮、胚乳和胚組成 | |
C. | 單子葉植物種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,所以沒有子葉 | |
D. | 雙子葉植物種子的子葉數(shù)目是2或4等雙數(shù),單子葉植物種子的子葉數(shù)目是1或3等單數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物和植物的科學(xué) | B. | 人類生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué) | ||
C. | 生物生長發(fā)育的科學(xué) | D. | 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu) | B. | 發(fā)源地 | ||
C. | 根、莖、葉的形態(tài)結(jié)構(gòu) | D. | 生活環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表被毛 | B. | 胎生、哺乳 | ||
C. | 牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化 | D. | 上述三項(xiàng)都是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水蒸氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 酒精 | D. | 氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
B | 細(xì)胞 | 細(xì)胞核 | DNA | 染色體 |
C | 植物體 | 植物器官 | 植物組織 | 細(xì)胞 |
D | 人體系統(tǒng) | 器官 | 上皮組織 | 肌肉組織 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com