9.如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請分析回答:
(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是甲,分解者是戊.
(2)在參與碳循環(huán)的生理過程中,1是指光合作用,2、3、4和5是指呼吸作用.碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是二氧化碳.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則含重金屬濃度最高的生物是。
(4)能使“丁”獲得更多能量的那條食物鏈?zhǔn)羌住。谶@條食物鏈中,如果丁體重增加1克,則最少需要消耗甲25克.

分析 如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,甲乙丙丁戊分別是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者和分解者;1表示光合作用、2、3、4、5表示生物的呼吸作用;6、7、8、9表示動植物的遺體被分解者所分解.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分組成,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是甲,分解者是乙、丙、;分解者是戊. 
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并將光能儲存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,動物直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動物體內(nèi),動植物通過呼吸作用將有機(jī)物分解為二氧化碳和水,并釋放能量,分解者將動植物的遺體也通過呼吸作用分解為二氧化碳等物質(zhì),這些物質(zhì)又被植物通過光合作用所利用,因此圖中1是指光合作用,2、3、4和5是指呼吸作用,生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的;
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑,可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則含重金屬濃度最高的生物是丁.
(4)該圖中共有兩條食物鏈,分別是:甲→乙→丙→丁和甲→丙→;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是單向流動逐級遞減,能使“丁”獲得更多能量的那條食物鏈?zhǔn)牵杭住。芰吭谘厥澄镦溋鲃舆^程中是逐級遞減的,一般地說,輸入的一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%--20%的能量流入下一個營養(yǎng)級,如果丁體重增加1克,則最少需要消耗甲25克.
故答案為:(6分)(1)甲;戊;
(2)光合作用;呼吸作用;二氧化碳;
(3)。
(4)甲→丙→;25.

點(diǎn)評 只有將所學(xué)的知識在理解的基礎(chǔ)上掌握熟練,才能做到靈活的運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,是染色體和DNA 關(guān)系圖,請看圖作答
(1)圖中A、B、C分別是染色體、蛋白質(zhì)、DNA,其中是主要的遺傳物質(zhì)、呈雙螺旋結(jié)構(gòu)的是DNA.
(2)在C上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做基因,它能控制生物的性狀(如:有無酒窩等).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在一個反射弧中,如果傳出神經(jīng)纖維被截斷,那么下列說法正確的是( 。
A.反射活動不能完成B.反射活動能完成
C.感受器不能接受刺激D.有感覺無動作

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.胚胎發(fā)育的部位是(  )
A.2B.4C.5D.7

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.閱讀材料,回答問題.
    小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng),是白菜等十字花科植物的“頭號殺手”.福建農(nóng)林大學(xué)等單位的學(xué)者對小菜蛾基因組的研究取得重大突破,奠定了其在該項研究領(lǐng)域的國際領(lǐng)先地位.人們將有望通過基因技術(shù)防治小菜蛾,最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用量.

(1)如圖所示,小菜蛾的生殖方式是有性(填“有性“或”無性”)生殖,發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來看,這屬于先天性行為.
(3)由于長期使用農(nóng)藥,小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng),這可用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來解釋.
(4)通過破譯我們發(fā)現(xiàn),小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng),是因為它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因組,這說明生物的性狀是由基因控制的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.中午吃飯時,當(dāng)我們細(xì)嚼米飯,口中就會感覺到有甜味,這種甜味物質(zhì)是( 。
A.蔗糖B.葡萄糖C.麥芽糖D.白砂糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.卵殼和系帶B.卵殼膜和卵白C.卵黃和卵殼膜D.卵白和卵黃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.下面是生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

(1)以上生物中,屬于種子植物的是B(填字母).
(2)圖中C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,這種發(fā)育方式叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(3)E生活在水中,它用鰓呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如果某成年人的體內(nèi)長期缺乏維生素A和維生素D,那么此人就會患( 。
A.角膜炎,壞血病B.夜盲癥,骨軟化病C.腳氣病,壞血病D.夜盲癥,角膜炎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案