19．如圖所示，是染色體和DNA 關(guān)系圖，請(qǐng)看圖作答
（1）圖中A、B、C分別是染色體、蛋白質(zhì)、DNA，其中是主要的遺傳物質(zhì)、呈雙螺旋結(jié)構(gòu)的是DNA．
（2）在C上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做基因，它能控制生物的性狀（如：有無(wú)酒窩等）．

分析 這是一道識(shí)圖題，這類題目需要先看清圖示，本圖右側(cè)是一條染色體，左側(cè)是這條染色體中被放大的一部分，此圖的主要信息就是告訴大家，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．弄清了圖中信息，再做起題來(lái)就容易多了．

解答 解：（1）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，[A]染色體是由[C]DNA和[B]蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子．圖中的C是DNA，它是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（2）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．因此[C]DNA上有許多具有控制生物性狀的小片斷叫基因．基因決定生物的性狀．（如：有無(wú)酒窩、耳垂等）．
故答案為：
（1）染色體；蛋白質(zhì)；DNA；DNA
（2）基因

點(diǎn)評(píng) 這是一道識(shí)圖題，這類題目需要先看清圖示，此圖的主要信息就是告訴大家，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．弄清了圖中信息，再做起題來(lái)就容易多了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A．鼻子B．氣管C．腎臟D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．處于正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃的食物是（　　）
A．甜食B．含脂肪多的食物
C．高能量的食物D．含蛋白質(zhì)、多種無(wú)機(jī)鹽的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．概念圖常用于表述各科學(xué)概念之間的聯(lián)系．下列概念圖準(zhǔn)確的是（　�。�
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．閱讀下面兩則材料，分析回答問(wèn)題：
材料一 同學(xué)們知道“PM25”嗎？PM25是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的$\frac{1}{20}$.2013年2月，我國(guó)將PM25的中文名稱命名為細(xì)顆粒物．它富含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)．對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響，對(duì)人體健康的影響更大．
材料二 世界上首例光化學(xué)污染于1943年發(fā)生與美國(guó)洛杉磯市，光化學(xué)煙霧主要污染源是機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣．光化學(xué)煙霧指大氣中的氮氧化物、碳?xì)浠衔锖统粞醯人M成的混合污染物．它是一種帶有刺激性的棕紅色煙霧，長(zhǎng)期吸入會(huì)引起咳嗽和氣喘，濃度達(dá)50ppm時(shí)，人將有死亡危險(xiǎn)．
（1）PM25和光化學(xué)煙霧從大氣中進(jìn)入人體肺部的途徑為：鼻→咽→喉→氣管→支氣管肺部．
（2）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò)，還能對(duì)吸入的空氣起到濕潤(rùn)、溫暖、清潔的作用．
（3）痰的組成包括塵粒、細(xì)菌、黏液等，通過(guò)纖毛不斷地?cái)[動(dòng)，以咳嗽的方式排出體外．
（4）根據(jù)以上材料及平時(shí)所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)我們平常應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的呼吸系統(tǒng)：保護(hù)呼吸道和肺，不隨地吐痰．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，其中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，是由受精卵發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)動(dòng)物的生活環(huán)境及捕獲食物的方式敘述中正確的是（　　）
A．腔腸動(dòng)物生活在水中，利用觸手和刺細(xì)胞捕獲食物
B．寄生蟲(chóng)終身生活在寄主體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存
C．軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管，出水管獲取水里的食物顆粒病排除殘?jiān)?/td>
D．節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，分布地域廣，利用口器獲取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是甲，分解者是戊．
（2）在參與碳循環(huán)的生理過(guò)程中，1是指光合作用，2、3、4和5是指呼吸作用．碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是二氧化碳．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則含重金屬濃度最高的生物是丁．
（4）能使“丁”獲得更多能量的那條食物鏈?zhǔn)羌住。谶@條食物鏈中，如果丁體重增加1克，則最少需要消耗甲25克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案